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视觉语法视角下灾难新闻图片的意义建构
以哥伦比亚泥石流为例
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一研究缘起
随着人类对自然资源的不断攫取，全球自然灾难频发，风险不断加剧。“灾难是一个发生于特定时空的社会事件，对社会或该社会的某一自足区域造成严重损坏，招致人员及物质损失，以致社会结构瓦解，无法完成重要功能或工作。”[1]灾难可分为自然灾难和社会灾难两类，两者性质有所不同，但对人类社会同样造成了严重的破坏性和挑战性。从新闻传播学的角度来看，灾难性事件具有突发性、异常性、破坏性等特质，具有极大的新闻价值，是各大媒体竞相报道的新闻事件。
学界对于灾难性新闻报道的研究聚焦于以下5个方面：我国灾难新闻报道中存在的问题、中西方灾难报道差异存在的原因、新媒体环境下灾难性新闻的报道特点及原因、灾难新闻报道中的伦理探讨、灾难新闻图片拍摄与报道特点等。随着数字传播技术的发展，图片以其直观形象、冲击力强的特性，在新闻报道中得到了广泛应用，甚至有学者宣称“当代文化正在告别语言学转向，而进入图像转向的新阶段”，目前许多灾难新闻的报道都呈现出视觉化趋势，受众在第一时间即可直观感受到自然灾害带给人类的巨大冲击。[2]图片的选择也往往成为新闻工作者关注的重点话题，因此研究图片在灾难新闻报道中的作用及其建构意义，对于我们来说是很有必要的。
本文选择的研究对象为欧美主流媒体对2017年4月1日发生在哥伦比亚莫科阿市的泥石流的图片报道。当地时间1日凌晨，普图马约省莫科阿河、穆拉托河及桑科亚科河河水暴涨，导致首府莫科阿多个区域发生泥石流，多处房屋和桥梁坍塌，当地交通瘫痪。莫科阿市约有居民4.37万人。泥石流发生于凌晨，当时大多数居民还在睡梦中，许多居民来不及从房屋中逃生。4月13日，哥伦比亚国家灾难风险控制中心发布消息称，该次泥石流遇难者人数已上升至320人。[3]这是哥伦比亚近年伤亡最严重的自然灾害之一。欧美主流媒体都对此做了集中报道，图片资料丰富，基于此，笔者将以视觉语法为视角分析图片在灾难报道中的建构作用。
二视觉语法理论在新闻图片中的应用
克瑞斯和莱文（Kress＆vanLeeuwen）于1996年出版的《阅读图像：视觉语法设计》影响力巨大，在这本书里两位学者首度开创了一套分析图片的框架，书中写道：“对于那些早就在视觉符号历史上建立起来的主要复合结构，我们打算进行一些总结，并且分析她们是怎么被当今的图片制造者用于创建意义的。”克瑞斯和莱文认为一幅图像同时起到三个作用：再现意义、互动意义和构图意义。[4]
首先，图像的“再现意义”分为叙事和概念两大类，其中叙事的再现包括行动、反应、言语和心理过程。概念的再现包括分类、分析和象征过程。李战子指出，叙事再现指图像中参与者被连接起来后相互做某件事，行动过程中最为突出的参与者可以通过尺寸、位置、颜色等判断，当图中由一个或多个图中参与者的眼光方向构成时叫反应过程；图像中的对话泡和思维泡不是直接被再现的，而是通过一个反应者的中介。[5]克瑞斯和莱文认为，概念再现中分类过程是将参与者分为主从的过程，分析过程是分析显性和隐性的过程，象征过程是关于参与者是什么或者意味着什么。
其次，在“互动意义”中，克瑞斯和莱文认为，图像中包含图像的制作者、图像表征的事物、图像的观看者之间的关系，并提示观看者对所再现的事物应持的态度。在此过程中，有接触、距离、视点和情态四大要素。他们将图像的参与者直接看着观看者的过程叫作“索取”，将图像人物的展示叫作“提供”；距离主要包括亲密、非个人、社会距离的展现；通过仰视、俯视、平视等不同视点展现权势；情态与图像的真实度和可信度有关，通过色彩饱和度、色彩、区分度、色彩调谐度、再现、深刻、照明和亮度八大标志反映图像的“现实主义”。
再次，在“构图意义”中，克瑞斯和莱文提出了三种资源：信息值、取景和显著性。信息值是通过元素在构图中的放置实现的即空间位置。在他们看来，左边的信息是已知的，右边的是新的；上方的是“理想的”，下方的是“真实的”；中心与边缘的差异与文化差异相关。取景指的是是否采用取景手段，用于变现图像元素的有无。显著值指元素吸引观看者注意力的不同程度，通过被放置的前景或后景、相对尺寸、色调值对比和鲜明度的不同来实现。
克瑞斯和莱文建立的视觉语法认为，图像并不依赖于文字，因为它本身是有组织的，又是有结构的。他们还认为“视觉结构并不是只对‘现实’结构进行复制，恰恰相反，它们生成的现实世界的各种图像，与那些生成、传播和阅读这些图像的社会机构和利益是紧紧联系在一起的”。[4]
视觉语法理论最初被运用于分析杂志封面、海报、摄影图片等，后来由于新媒体技术的发展，图片在灾难性新闻中的运用越来越多，视觉语法理论也被运用于分析新闻图片的作用。
如李翯以视觉语
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