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综合组教研工作总结(精选5篇)--第1页
综合组教研工作总结
综合组教研工作总结(精选5篇)
时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这
段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?为此要做好工作总结。怎
样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的综合组教研工作
总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。
综合组教研工作总结1
本学期,五年级语文教研工作以学校教研室计划为指导思想,以
“踏实、落实、求实”的教研态度,展开了榆次区张主任提出的“三
步导学教学模式”的学习钻研应用,全组语文老师努力学习“三步导
学”的理论依据,踊跃参与集体备课,在语文实践中思考如何灵活运
用,如何指导学生自学。在教研活动中,全组语文老师团结一致,求
真务实,教书育人,顺利地完成学校布置的工作。现总结如下:
一、学习态度踏实
全组语文老师踊跃参加“三步导学教学模式”培训。任何教研活
动我们踊跃参与,从不随便缺课。好学、肯钻、互学是我们组的学风。
在业务学习上,老师们确立了“活到老,学到老”的思想。“宝剑不
磨要生锈;人不学习要掉队。”老师们自觉学习各种语文教学杂志,按
教研室要求摘抄学习笔记。今年按国培计划有两批学员来我校学习培
训,学校通过各个渠道请专家进行讲座或示范“三步导学教学模式”
的研究课,这更给予我们学习新理念,提高教学新方法的机会,老师
们学习态度认真、踏实,在各方面都有不同程度的进步,作为教研组
长的我,又担任国培辅导老师,更不敢怠慢,多听专家的指导,又从
课堂实践中摸索,先后为国培学员讲了综合实践示范课《可怕的白色
污染》,班会课《习惯伴随我成长》代表学校参加榆次区比赛荣获一
等奖,为了国培学员,每天把计划安排周详,交流教学上心得体会,
班级管理经验,不知不觉中结下了深厚的友谊,虽忙碌,但踏实。
二、常规教学落实
常规教学的落实是实践课改理念,探究适合学生的学习方法的有
综合组教研工作总结(精选5篇)--第1页
综合组教研工作总结(精选5篇)--第2页
效途径。教研组竭力抓好老师的常规工作,负责落实备、讲、批、辅、
查等常规工作,这些工作的落实,促使老师不仅面向全体学生,确保
教学工作的正常展开。
备课是上好课的前提条件。备课不仅要负责,还要凸现本色,防
范照本宣科。教学关键简单实用,重点突出,有体现本节课重点、难
点的突破方法及师生互动的过程。
集体备课是聪颖的结晶。本学期备课初次严格按教研室的“三步
导学教学模式”集体备课,对每位老师都是一个新的挑战,每课学习
目标及重难点都必须有一个全面的剖析,学习案例之后,又认真倾听
了王建平老师的“三步导学教学模式”的讲解引领后,老师们终于有
了眉目,这样,不仅老师心中有目标,并且学生学有目标,有利于提
高学生自主学习的积极性,久而久之,就会提高学生自学能力。因此,
我们组极为重视集体备课。每个单员从课本剖析、重难点、目标、制
定任务制定、作业布置、板书设计、课时安排都负责作了分工再交流,
真正做到了“有备而战”,也收到了较好的效果。
听课是提高自己教学水平的有效途经。本学期学校举行说讲评活
动,我们组老师踊跃听课,并积极参与讲评活动,对“三步导学教学
模式”有了更深的理解,帮助自己在教学中应用提高。
三、校本教研求实
本学期,我们积极学习榆次区张主任提出的“三步导学教学模式”
的学习钻研应用,全组语文老师努力学习“三步导学”的理论依据,
踊跃参与集体备课,在语文实践中思考如何灵活运用,如何指导学生
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