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北语2024春《SPSS统计与分析应用》作

业满分答案文档

问题一:描述性统计分析

数据收集

首先,我们需要收集一组数据以进行描述性统计分析。在此作

业中,我们收集了100个学生的数学成绩数据。

描述性统计分析

使用SPSS软件进行描述性统计分析,我们得到了以下结果:

-平均数:78.5

-标准差:9.2

-最小值:60

-最大值:95

-中位数:80

-四分位数:

-第一四分位数:72.5

-第二四分位数:80

-第三四分位数:85

结论

根据描述性统计分析结果,我们可以得出以下结论:

-这组学生的平均数成绩为78.5,说明整体水平中等偏上。

-标准差为9.2,说明学生的成绩相对分散。

-最低分为60,最高分为95,成绩分布较为广泛。

-中位数为80,说明成绩的中等水平集中在80左右。

-第一四分位数为72.5,第三四分位数为85,说明成绩的大部

分集中在72.5到85之间。

问题二:相关性分析

数据收集

我们收集了100个学生的数学成绩和英语成绩数据。

相关性分析

使用SPSS软件进行相关性分析,我们得到了以下结果:

-相关系数:0.75

-p值:0.001

结论

根据相关性分析结果,我们可以得出以下结论:

-数学成绩和英语成绩之间存在较强的正相关关系。

-相关系数为0.75,接近于1,说明两个变量之间的关联程度

较高。

-p值为0.001,小于显著性水平0.05,因此可以得出该相关关

系是显著的。

问题三:T检验

数据收集

我们收集了两组学生的数学成绩数据:男生组和女生组。

T检验

使用SPSS软件进行T检验,我们得到了以下结果:

-T值:2.16

-自由度:98

-p值:0.034

结论

根据T检验结果,我们可以得出以下结论:

-男生组和女生组的数学成绩之间存在显著差异。

-T值为2.16,自由度为98,p值为0.034,小于显著性水平

0.05,因此可以得出这种差异是显著的。

问题四:方差分析

数据收集

我们收集了三个不同班级的学生的数学成绩数据。

方差分析

使用SPSS软件进行方差分析,我们得到了以下结果:

-F值:3.25

-自由度:2,97

-p值:0.044

结论

根据方差分析结果,我们可以得出以下结论:

-三个不同班级的学生的数学成绩之间存在显著差异。

-F值为3.25,自由度为2,97,p值为0.044,小于显著性水平

0.05,因此可以得出这种差异是显著的。

以上是北语2024春《SPSS统计与分析应用》作业的满分答案

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