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面向“新工科”的汽车类专业工程人才培养模式探索与实践
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韩冰源贝绍轶崔伟孙炜李丽
【摘要】教育部提出高等工程教育的“新工科”行动计划,以应对新经济与新产业对“新工科”人才的战略需求,我国传统的汽车类专业人才培养模式、课程体系、校企合作育人模式已然面临全新的机遇与挑战。本文分析了“新工科”背景下的教育教学改革特征,总结了汽车类专业工程人才培养的新趋势,提出了提高汽车类专业工程人才培养质量的举措。在不断探索汽车类专业工程人才培养新模式的过程中,持续优化创新思维与综合能力的教育教学评价机制,为深入推进“新工科”汽车类专业建设提供参考,为汽车产业创新型、多元化的“双创”工程人才培养建立崭新范式。
【关键词】新工科;汽车类专业;工程人才;培养模式
:G642;U462-4:A:2095-2457(2019)34-0075-002
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.031
TheExplorationandPracticeoftheTrainingModeofEngineeringTalentsinAutomobileSpecialtyfor“NewEngineering”
HANBing-yuanBEIShao-yiCUIWeiSUNWeiLILi
(JiangsuUniversityofTechnology,JiangsuChangzhou213001,China)
【Abstract】TheMinistryofeducationputforwardtheactionplanof“newengineering”forhigherengineeringeducation,aimingtomeetthestrategicdemandofneweconomyandnewindustryfor“newengineering”talents.Thetraditionaltrainingmode,curriculumsystemandschoolenterprisecooperativetrainingmodeofautomobileprofessionalsinChinaarefacingnewopportunitiesandchallenges.Basedonthecharacteristicsofeducationandteachingreformunderthebackgroundof“newengineering”,thispapersummarizesthenewtrendofengineeringtalentstraininginautomobilespecialty,andliststhemeasurestoimprovethequalityofengineeringtalentstraininginautomobilespecialty.Intheprocessofcontinuouslyexploringthenewmodeofengineeringtalentstraininginautomobilespecialty,theeducationandteachingevaluationmechanismofcontinuousoptimizationofthinkingandcomprehensiveabilitywillprovidereferenceexperienceforfurtherpromotingtheconstructionof“newengineering”inautomobilespecialty,andestablishanewparadigmfortheinnovativeanddiversified“double-creative”engineeringtalentsintheautomotiveindustry.
【Keywords】Newengineering;Automobilemajor;Engineeringtalent;Trainingmode
“新工科”作為工程教育的新理念和新模式,引起教育界专家的普遍重视和业内学者的广泛关注,围绕“新工科”建设的内涵、目标、路径等问题的探讨一直方兴未艾。在“中国制造20
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