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学校大课间活动的意义

学校大课间活动的意义及实施

大课间体育活动是在原课间操基础上发展和演变形成的学

校体育活动新形式，是学校体育活动的一部分，是落实、保证

学生每天参加阳光体育运动一小时的重要内容，具有促德、调

智、健体、审美等功效，对调节学生研究节奏、缓解疲劳、增

强体质、增进健康以及培养终身体育意识等有着重要的意义。

一、大课间体育活动的意义

（一）大课间体育活动是保证阳光体育一小时的有效手段

大课间体育活动是落实学生阳光体育运动一小时的重要内

容。它对调节学生研究节奏、缓解研究疲劳、增强学生体质、

增进学生健康有着重要的意义。落实阳光体育一小时必须要开

展好大课间体育活动，中小学校要每天至少统一安排25～30

分钟的大课间体育活动一次。

（二）大课间体育活动有利于培养健康生活方式

“健康第一”是我国当前教育的指导思想。适度的体育锻炼

不仅是学生保持身心健康的重要手段，更是学生养成良好生活

方式的重要内容。大课间体育活动的内容、组织形式能够很好

地激发学生的锻炼兴趣、培养学生的体育意识和惯。大课间体

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育活动的内容源于生活，贴近生活，选取与学生生活关系密切

的体育活动作为内容，便于学生课后进行体育锻炼，对培养学

生健康生活方式有重要意义。

（三）大课间体育活动是展示校风、校貌的紧张窗口

大课间体育活动是学生每天都参加的全校性、大规模的集

体活动，长期有组织、有计划的大课间体育活动，对培养学生

团结向上、遵规守纪、勤奋认真的良好校园风气起侧紧张作用。

大课间体育活动活泼活泼、形式多样，能充裕体现黉舍良好的

教学秩序和生活秩序，反应黉舍管理事情的系统性、严密性和

组织性，反应学生的精神面貌和研究态度，同时也反应出黉舍

领导严谨的事情态度和教职员工的团体素质。大课间体育

活动不但能锻炼学生的身材、熏陶学生的情操，也是黉舍精神

文明建设的窗口。

二、大课间体育活动的内容

1、统编内容：大课间体育活动的统编内容包括国家统编

内容和地区（方）统编内容两部分。国家统编内容是教育部组

织编排的可以在全国范围内推广实施的校园集体舞、广播体操、

武术健身操等项目；地区（方）统编内容则是指不同地区根据

所在地区气候、自然环境以及民俗民风等实际情况设计、规定

的内容。

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2、自选内容：大课间体育活动的自选内容是指各学校根

据本校的师资力量、器材设备等具体条件筛选、设计的活动内

容，可以包括如下内容：

（1）学生很感兴趣的各种趣味游戏。

（2）民间、民俗、民族的体育项目，如踢毽子、跳皮筋、

竹杆舞、滚铁环、跳绳等。

（3）学校、学生自编、自创的各种韵律操、健身操、校

操、特色操等。

（4）学校特色项目的各种技能、游戏的练活动等。

三、大课间体育活动的组织形式

根据人体生理机能活动能力变化规律以及课间操的时间、

内容性质等特性，一个完整的大课间体育活动通常由6局部构

成，其基本框架包括——有序出操；自由活动；分组（分班、

分年级）活动；黉舍自编自创的校操、校舞、韵律操、特色操、

武术操等；国颁操；回归（XXX、并队、合队、分队、队形

变化走等）。各黉舍在详细施行中根据各地方实践，科学