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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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2024年广东省韶关市乳源瑶族自治县数学九上开学教学质量检测试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)下列各式成立的是()
A. B. C. D.
2、(4分)如图,将?ABCD沿对角线AC进行折叠,折叠后点D落在点F处,AF交BC于点E,有下列结论:①△ABF≌△CFB;②AE=CE;③BF∥AC;④BE=CE,其中正确结论的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
3、(4分)如图,矩形的面积为,反比例函数的图象过点,则的值为()
A. B. C. D.
4、(4分)已知一次函数的图象经过点A,且函数值y随x的增大而减小,则点A的坐标可能是
A. B. C. D.
5、(4分)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()
A.4,5,6 B.2,3,4 C.3,4,5 D.1,,
6、(4分)四边形的对角线相交于点,且,那么下列条件不能判断四边形为平行四边形的是()
A. B. C. D.
7、(4分)到三角形三个顶点距离相等的点是()
A.三角形三条边的垂直平分线的交点
B.三角形三条角平分线的交点
C.三角形三条高的交点
D.三角形三条边的中线的交点
8、(4分)一元二次方程x2+3x=0的解是(
A.x=0 B.x=-3
C.x1=0,
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如果关于x的分式方程有增根,则增根x的值为_____.
10、(4分)在分式中,当x=___时分式没有意义.
11、(4分)对下列现象中蕴含的数学原理阐述正确的是_____(填序号)
①如图(1),剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合的部分构成一个平行四边形.其依据是两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
②如图(2),工人师傅在做矩形门窗时,不仅测量出两组对边的长度是否相等,还要测量出两条条对角线的长度相等,以确保图形是矩形.其依据是对角线相等的四边形是矩形.
③如图(3),将两张等宽的纸条放在一起,重合部分构成的四边形ABCD一定是菱形.其依据是一组邻边相等的平行四边形是菱形.
④如图(4),把一张长方形纸片按如图方式折一下,就可以裁出正方形.其依据是一组邻边相等的矩形是正方形.
12、(4分)若+(y﹣2)2=0,那么(x+y)2018=_____.
13、(4分)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,点D在BC上,AD=10,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=DF,则DE的长为______.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)在正方形ABCD中,点P是直线BC上一点.连接AP,将线段PA绕点P顺时针旋转90°,得到线段PE,连接CE.
(1)如图1.若点P在线段CB的延长线上过点E作EF⊥BC于H.与对角线AC交于点F.
①请仔细阅读题目,根据题意在图上补全图形;②求证:EF=FH.
(2)若点P在射线BC上,直接写出CE,CP,CD三条线段之间的数量关系(不必写过程).
15、(8分)某校检测学生跳绳水平,抽样调查了部分学生的“一分钟跳绳”成绩,并绘制了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图.
(1)抽样的人数是________人,补全频数分布直方图,扇形中________;
(2)本次调查数据的中位数落在________组;
(3)如果“一分钟跳绳”成绩大于等于120次为优秀,那么该校2250名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?
16、(8分)如图,在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度,
(1)请在所给的网格内画出以线段AB、BC为边的菱形,并求点D的坐标;
(2)求菱形ABCD的对角线AC的长.
17、(10分)已知:如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E在边BC的延长线上,且OE=OB,联结DE.
(1)求证:DE⊥BE;
(2)设CD与OE交于点F,若OF2+FD2=OE2,CE=3,DE=4,求线段CF的长.
18、(10分)潮州市某学校为了改善办学条件,购置一
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