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2024年河南省成人高考专升本《教育理论》

考前模拟试题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.以学生团体测验的平均成绩作为参照标准,说明某一学生在团体中的

相对位置,将学生分类排队,该测验是()

A.标准参照测验B.标准化成绩测验C.常模参照测验D.教师自编测验

2.系统脱敏疗法的理论基础是()

A.人本主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.理性情绪理论

3.教师的表率作用主要体现在()

A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅

4.班主任工作的中心环节是()

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工

作计划和总结

5.下列最适合矫正考试焦虑的方法是()。

A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法

6.整个教学工作的中心环节是()

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

7.下列选项中,属于心理学应用研究领域的是

A.人格心理学B.咨询心理学C.实验心理学D.认知心理学

8.班主任了解学生最基本的方法是()

A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法

9.下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?()

A.程序编排的原则B.激发动机的原则C.使学生理解学习过程的原则D.

结构主义的原则

10.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是()

A.田径B.体操C.球类D.武术

11.短时记忆的主要编码方式是

A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码

12.学校体育的根本任务是()

A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运

动员

13.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定

不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.长期性与间接性B.复杂性与创造性C.主体性与示范性D.连续性与广

延性

14.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()

A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用

15.1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】

A.瑞文推理测验B.斯坦福智力测验C.比纳-西蒙智力测验D.韦克斯勒智

力测验

16.下列关于课外活动的说法不正确的是()

A.课外活动学习内容多样且开放

B.课外活动可以补充课堂活动的不足

C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识

D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识

17.技能的活动方式是()

A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的

18.反映对立统一规律的德育原则是()

A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极

因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

19.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指()。

A.教师、活动、经验B.学生、活动、教材C.教师、书本、课堂教学D.

学生、经验、活动

20.我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这

反映出的教学原则是

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

21.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A.学生B.教师C.家长D.校长

22.美国心理学家米勒研究发现,短时记忆的信息容量为

A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块

23.在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

24.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()

A.形式教育派B.

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