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体育游戏策划方案

体育游戏策划方案1

1、游戏：《集合》

幼儿四人一组持竹竿听令，根据教师提示方位快速调整步伐，协调一致的

改变持竹竿排队方向，以正面对应老师的站立位置变化。

(1)教师顺着一个方向变化站立位置，并控制奔跑时的变岔化速度，帮助幼

儿及时奔跑调整站立方位。

(2)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位，并加大变化方位时的转

换速度，并用眼神适度提示幼儿，帮助幼儿在奔跑状态下快速扭转站立位置以

面向教师

(3)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位，快速变化站立位置，并

用眼神和身体做出迷惑的错误的.提示，强化幼儿对运动方位变化，促使幼儿做

出快速正确的反应

2、游戏：《奇怪的动作》

幼儿四人一组持持竿，在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看

齐、向左看齐向右看齐动作

(1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐四个方位

(2)教师以较快的的动作动作和提示语言连贯的改变看齐的四个方位

(3)幼儿四人一组持竿仰卧地上，在竹竿令提示下完成向前看齐、向上看

齐、向下看齐、向左看齐向、右看齐动作、原地踏步走和立定等趣味动作

3、游戏：《看谁反应快》

幼儿四人一组持竹竿听令向前、后、左、右正确移动

(1)教师参与幼儿一起向前、后、左、右正确移动

(2)教师与幼儿做相反的动作

如教师持竹杆向前一步、幼儿四人一组持竹杆向后移动一步、又例如教师

持竹杆向左一步、幼儿四人则持竹向右移动一4步，教师向左二步、幼儿四人

则持竹向右移动二步，并以此类推变化

4、游戏：《巧过竹竿》

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教师提出新的活动要求：幼儿必须4人…一起过杆，并提示幼儿提前商议

决定，根据前一组的完成情况做出跨越行走或跳跃等创造性的与同不同的动作

过杆。同时调整和帮助幼儿形成动作，在活动中及时用语言肯定动作变化、提

示幼儿注意安全、及时阻止危险的动作。

教师示范与众不同的过杆方式，并引导幼儿在下一次的类似活动中加以实

践和变化。

3、游戏：开汽车，

(1)幼儿4人一组持杆组成4辆汽车，四散开车不碰撞教师提醒小司机二手

握紧前两端，最后幼儿二手握紧后两端行车途中注意避让，四人一组相互体谅

彼此照顾及时交换排头的小司机

(2)冉将4辆汽车变成2两辆汽车，开车不碰撞

(3)将4辆汽车变成一辆汽车，提示幼儿及时调整运动姿势，汽车加减速，

转向要准确，开车不碰撞.

5、放松后回班级

体育游戏策划方案2

游戏名称：快乐圈圈

游戏目标：

1、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性。

2、乐意与他人交流，在探索中尝试圈的不同玩法。

3、在游戏中培养幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣。

游戏准备：

1、布置场地：红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

3、音乐《牛奶歌》等。

游戏过程：

(一)开始部分：情景导入师：今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿

着圈来做运动吧!