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广东省深圳市数学初三上学期模拟试题及解答参考

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、如果一个正方形的边长增加原来的1/3，那么面积增加了多少倍？

A.1/9

B.4/9

C.7/9

D.25/9

答案：C

解析：

设原来正方形的边长为a，则面积为a2。若边长增加原来的1/3，则新的边长为a+a/3=(4/3)a。因此新面积为[(4/3)a]2=(16/9)a2。面积增加量为(16/9)a2-a2=(7/9)a2，即面积增加了7/9倍。

2、已知关于x的一元二次方程ax^2+bx+c=0有两个相等的实数根，那么下列哪个条件必须成立？

A.b^2-4ac0

B.b^2-4ac0

C.b^2-4ac=0

D.b^2-4ac≠0

答案：C

解析：

根据韦达定理及判别式理论，对于一元二次方程ax^2+bx+c=0来说，当判别式Δ=b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根。因此正确选项是b2-4ac=0。

3、下列哪一个方程的解集为空集？

A.2

B.4

C.x

D.x

【答案】D

【解析】我们来逐一分析选项：

对于A项，移项得x=

对于B项，展开并移项得2x=10

对于C项，这是一个完全平方形式的方程x?22

对于D项，从等式两边可以看出无论x取何值，等式都无法成立，因此解集为空集。

接下来我们验证这些答案。看来在解析过程中遇到了技术上的小问题，让我直接给出正确的结论：

对于A项方程2x+3

对于B项方程4x?1

对于C项方程x2?4

对于D项方程x+5=

因此，只有D项方程的解集为空集。

4、已知正方形ABCD的边长为6厘米，点E为边AB的中点，若自E点作一条垂直于AB的线段EF与CD边相交于F点，求EF的长度是多少？

A.3厘米

B.6厘米

C.32

D.62

【答案】B

【解析】由于正方形ABCD各边等长，且EF垂直于AB，并连接了中点E到对边CD。因为E是AB的中点，所以AE=EB=3厘米。同时，由于正方形的性质，EF实际上与AD或BC平行并且等长，即等于正方形的边长。因此，EF的长度等于正方形的边长6厘米。

5、若一个正方形的边长增加3厘米，则其面积增加了51平方厘米。求原来正方形的边长是多少厘米？

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

解析：设原正方形边长为x厘米，则有x+32

6、已知一个直角三角形的两条直角边长度分别为8厘米和15厘米，求斜边的长度？

A.16厘米

B.17厘米

C.18厘米

D.19厘米

解析：根据勾股定理，在一个直角三角形中，斜边的平方等于两直角边的平方和。即c=82+15

7、已知直线l1的方程为y=3x+2，直线l2

A.y

B.y

C.y

D.y

【答案】A

【解析】因为直线l2与l1平行，所以它们的斜率相同，即l2的斜率为3。设l2的方程为

?1=3?4+b

8、若二次函数fx=ax2

A.f

B.f

C.f

D.f

【答案】A

【解析】根据题意，二次函数的顶点形式为fx=ax+22+3

f1=a1+22+

然而，由于选项中的系数都是整数，我们重新审视可能的误解，实际上应该考虑标准形式下的顶点公式，这里假设a=

fx

因此正确答案为fx

已知函数的顶点为(-2,3)，则函数可以写为fx=x+22+3的形式。我们需要验证这个函数是否通过点(1,6)来确定正确的表达式。现在，我们再次正确地使用sympy来进行验证。展开后的二次函数表达式为fx=x

因此，对于第8题，正确答案是：

A.f

这意味着所给的点和函数形式匹配题目描述的情况。

9、若直线y=kx+b通过点(3,-2)

A.2

B.-2

C.1

D.-1

【答案】B【解析】根据两点式公式y?y1y2?y

10、已知一个直角三角形的两条直角边长分别为5cm和12cm，则该直角三角形的斜边长度是多少？

A.13cm

B.14cm

C.15cm

D.17cm

【答案】A【解析】根据勾股定理c2=a2+b2，其中c

二、填空题（本大题有5小题，每小题3分，共15分）

1、已知正方形ABCD的一边长为52厘米，则其对角线AC的长度为______

答案：10厘米

解析：正方形的对角线长度等于边长的2倍。所以对角线AC的长度为52

2、若x2?6x

答案：3

解析：该方程可以写作x?32=0

为了验证我们的答案，我们可以对方程x2?6x+9=0求解来确认

3、已知等腰三角形的底边长为16厘米，腰长为10厘米，则该等腰三角形的高为______厘米。

答案：6厘米

解析：设等腰三角形的底边为BC=16厘米，