山东省济宁市物理初三上学期试卷及解答参考(2024年).docxVIP

山东省济宁市物理初三上学期试卷及解答参考(2024年).docx

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2024年山东省济宁市物理初三上学期自测试卷及解答参考

一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、下列有关长度的估测值中,最接近实际情况的是()

A.一枚一元硬币的厚度约为2mm

C.普通课桌的高度约为1.5mD.一本物理课本的质量约为

A、4枚一元硬币叠放的高度在1cm=10m

B、老师的身高在170cm左右,教室门的高度略大于此数值,在

C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在

D、两个苹果的质量在300g左右,一本物理课本的质量与此差不多,在300

故答案为:A;B;一枚一元硬币的厚度略小于5mm;老师的身高在170cm左右,教室门的高度略大于此数值;中学生的身高在

2、关于声现象,下列说法正确的是()

A.声音在真空中传播的速度是340

B.``闻其声而知其人’’主要是根据音色来判断的

C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同

A、声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,故A错误;

B、因每个人的音色都不同,所以我们才可``闻其声而知其人’’,主要是根据音色来判断的,故B正确;

C、公路旁安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故C错误;

D、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉的振幅不同,则响度不同,故D错误。

故答案为:B;声音的传播需要介质,真空不能传声;音色反映了声音的品质与特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同;减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱;声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。

3、下列关于物理现象的说法正确的是:

A、物体在受到平衡力的作用下,一定处于静止状态。

B、物体的质量越大,其惯性也越大。

C、摩擦力总是阻碍物体的运动。

D、物体在匀速直线运动时,其速度和方向都在变化。

答案:B

解析:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。选项A错误,因为物体在受到平衡力作用下可能处于静止或匀速直线运动状态;选项C错误,摩擦力有时会阻碍物体的运动,有时也会是物体运动的动力;选项D错误,匀速直线运动是指速度和方向都不变的运动。因此,正确答案是B。

4、关于物体的运动状态,以下说法错误的是:

A、速度是描述物体运动快慢的物理量。

B、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

C、当加速度的方向与速度方向相同时,物体做加速运动。

D、当加速度的方向与速度方向相反时,物体做减速运动。

答案:B

解析:加速度确实是描述物体速度变化快慢的物理量,而不是描述运动状态的物理量,因此选项B的说法是错误的。选项A正确,速度确实是描述物体运动快慢的物理量;选项C正确,当加速度方向与速度方向相同时,物体会做加速运动;选项D正确,当加速度方向与速度方向相反时,物体会做减速运动。所以,正确答案是B。

5、关于声现象,下列说法正确的是()

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度

A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;

B、吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变振动的空气柱的长度,即改变空气柱振动的快慢,故是为了改变音调,故B错误;

故答案为:C

【解析】声音的传播需要介质,真空不能传声;声音的特性有三个:音调、响度和音色。音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱(大小),音色是指声音的品质和特色。声音的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。

6、关于声现象,下列说法正确的是()

A.物体不振动,也能发出声音

B.声音在不同介质中的传播速度相同

C.声音只能靠空气来传播

D.一切发声的物体都在振动

A、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A错误;

B、声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,故B错误;

C、声音的传播需要介质,真空不能传声,但声音不仅能在空气中传播,也能在液体和固体中传播,故C错误;

D、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故D正确。

故答案为:D

【解析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同,真空不能传声;声音具有三个特性,即音调、响度和音色;我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里。

7、下列关于力的说法中,正确的是()

A、力的作用是相互的,一个物体受到力的同时,也会对另一个物体施加力

B、力是物体本身的属性,与物体的运动状态无关

C、力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态

D、力的大小、方向和作用点称为力的三要素,力的作用效果与这三个要

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