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加强校园文化建设的几点建议

加强校园文化建设，建设符合时代要求，具有时代特征的

校园文化，进而提升办学特色，己是一个急待解决的问题。我

认为职业学校校园文化建设一要有一条主线，突出重点；二要

形成完整的体系，融入学校工作的方方面面。这条主线，就是

突出时代主旋律，在校园文化建设中贯穿德育工作;这个完整

的体系，就是校园文化建设包括确立正确的办学指导思想，树

立良好的校风、学风和教风，提高教学质量，优化学校管理，

丰富第二课堂，开展文化活动，提高学校声誉等。

(一)将德育目标贯穿校园文化建设始终

校园文化与学校德育二者之间存在着辨正的内在关系。校

园文化建设是学校德育工作体系中的重要组成部分，是开展学

校德育工作的有效途径和重要载体，校园文化建设的着眼点之

一在于服务学校的德育工作;学校德育工作对校园文化建设起

着重要的影响作用，校园文化中丰富多彩的活动内容充实和发

展了学校德育工作，而作为校园文化灵魂作用的学校德育又影

响、改造和创新着校园文化。加强学校德育工作，是形成良好

校园文化的根本保证。1.校园文化活动要贯穿德育目标要求

校园文化活动是实施德育的经常化形式和途径，是德育工

作的有效载体。充分运用多种形式的校园文化活动对学生的思

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想品德的形成和进步所发挥的重要渗透作用，促进德育目标的

实现;没有德育为主导，校园文化活动是松散的，学校应成立

专门的领导机构、专门的骨干队伍，提出明确的目标，制定切

实的规划、计划，纳入学校总体规划和领导议事日程;倡导全

体师生共同支持和参与。同时，校园文化活动也正是由于要服

务、服从于学校德育目标的要求，并被充分利用而获得蓬勃发

展。2.校园文化建设应反映和体现德育目标的内容在校园文化

建设中，生动活泼、健康有益的校园文化活动是团结、教育、

引导师生的有效方法，是学校德育工作的重要渠道，校园文化

活动的开展要紧密围绕德育目标这一主题。在校园文化育人功

能中充分发挥德育功能的作用，用校园文化特有的人文环境和

文化氛围，将德育目标贯穿其中，使生活其中的每一位师生在

思想观念、行为方式、价值取向等方面受到教育。用健康高尚

的校园文化生活陶冶学生的情操，净化他们的心灵，丰富其精

神生活。3.校园文化建设要与学生心理健康教育相结合校园文

化建设中必须开展积极、有效的学生心理健康教育。校园文化

建设同时又是开展学生心理健康教育的有效途径和方法，“通

过校园文化建设，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心

理健康教育环境。同时，要充分利用各种宣传媒体，如广播、

电视、网络、校刊、校报、橱窗等形式，利用第二课堂活动，

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广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识”。这

样，学生心理健康教育才能和学生日常教育、管理工作紧密结

合，才能全面渗透到学校的教学、管理和服务等各项工作中，

才能使学生心理健康发展。

(二)培育具偶然代特征和职业特色的校园精神当前，我国

经济社会发展对职业教育提出了强劲的需求。中等职业学校如

何抓住这一难得的发展机遇，迅速扭转在头脑看法、管理机制、

运行模式等方面不能很好适应形势要求的状况。这就必需要通

过创新校园文化建设，与职业定向紧密结合，为中等职业校学

开创革新发展新场面提供粘稠文化氛围和精神动力，将新理念

融汇进学校精神文化，使之成为全体成员的共同看法，共创校

园精神。中等职业学校校