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收听家庭家教家风建设讲座心得体会5篇

2021家庭家教家风建设讲座心得体会1

家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社

会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，

学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。

从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为

补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教

育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家

谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建

设路径。现摘编几篇，与读者分享。

别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和

顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子

关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子

的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去

了依存。

父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总

觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家

长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美!

如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公

里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗?

作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学

或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的

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分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步

与成长的能力呢?

以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比

如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信

赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，

不是光看眼前的.成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或

工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩

子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。

家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的

人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解

家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的

一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走

出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，

是我们共同的愿望。

家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共勉的

是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。

2021家庭家教家风建设讲座心得体会2

家风是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事，回归安静的心灵;

家风是一阵清风，可以拂去烦恼忧伤;家风更是一缕清丝，穿透着人

生的每一个角落。我家的家风是以和为贵，以诚为本。

爸爸妈妈从小就教我以和为贵。与人相处，不能吵架、不能生气。记

得有一次，我正在画画。我的同桌张茜不小心动了我一下，一大滴的

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彩色滴在了画面上，把我的画弄脏了。看着我好不容易画好的画被她

一动变成了一幅烂画。我生气极了，大声地叫着：“都怪你，张茜，

把我的画弄坏了。“对不起，对不起，都是我不好，我不是故意的。”

张茜着急地说。看着张茜诚恳地样子，“以和为贵”的家风在我耳边响

起。是啊，为了这么一件小的事，而伤了同学之间的感情多么不值得。

想到这儿，我急忙向张茜道歉：“对不起，张茜，我不该向你