第二单元《位置》（教师版）--五年级数学上册单元检测卷 人教版.pdf

2024-2025学年人教版数学五年级上册单元检测卷

第二单元《位置》

时间：90分钟满分：100分难度系数：0.52（较难）

一、慎重选择(共5题；共5分)

1．（1分）（2024五上·通河期末）在方格纸上画出一个长方形，如果这个长方形的三个顶点的位置分别用

数对（3，5）、（9，5）、（3，8）来表示，那么这个长方形的另一个顶点应记作（）。

A．（5，9）B．（9，8）C．（9，3）

【答案】B

【规范解答】解：在方格纸上画出一个长方形，如果这个长方形的三个顶点的位置分别用数对（3，5）、（9，

5）、（3，8）来表示，那么这个长方形的另一个顶点应记作（9，8）。

故答案为：B。

【思路点拨】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据已知三点的数对可知，这个长方形一条长边

在第5行，另一条长边在第8行。一条宽在第3列，另一条宽在第9列。所以另一个顶点在第9列、第8

行。

2．（1分）（2023五上·杭州期末）在同一平面内上，三个点（2，3）、（3，3）、（3，7）所围成的图形面积

与另外三个点（4，2）、（5，2）、（5，6）所围成的图形面积相比（）。

A．第一个大B．第二个大C．一样大D．无法比较

【答案】C

【规范解答】解：（3-2）×（7-3）÷2

=1×4÷2

=2

（5-4）×（6-2）÷2

=1×4÷2

=2

2=2，围成的图形面积相等。

故答案为：C。

【思路点拨】两个图形都是直角三角形，三角形的面积=底×高÷2=（两条直角边的列数-列数）×（行数-

行数）÷2，然后把面积比较大小。

3．（1分）（2023五上·黄岩期末）小明和小亮坐在同一列，小明和小美坐在同一行，那么小明的位置是（）。

A．(3，7)B．(3，5)C．(1，7)D．(3，3)

【答案】A

【规范解答】解：小明是3列，7行，用数对表示是（3，7）。

故答案为：A。

【思路点拨】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据小亮的列数确定小明的列数，根据小美的行

数确定小明的行数，然后用数对表示位置即可。

4．（1分）（2023五上·陆丰期中）如图，蓝蓝家的位置是(1，1)，学校的位置是(3，4)。如果每个小方格

的边长表示100米。蓝蓝从家出发，沿着格线行走，经过学校到图书馆，至少要走（）米。

A．500B．600C．700D．800

【答案】D

【规范解答】解：（5-1）+（5-1）=8（格），8×100=800（米），所以至少要走800米。

故答案为：D。

【思路点拨】经过学校到图书馆，至少走过的格子数=（图书馆数对中第一个数-蓝蓝家数对中第一个数）+

（图书馆数对中第二个数-蓝蓝家数对中第二个数），所以至少要走的距离=至少走过的格子数×一个小格的

边长表示的长度。

5．（1分）（2023五上·陆丰期中）小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，

7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（，）。

A．（3，7）B．（5，7）C．（3，2）D．（5，2）

【答案】C

【规范解答】解：小美的位置在第3列，第2行，用数对表示是（3，2）。

故答案为：C。

【思路点拨】小良的位置是（3，7），小美和小良坐在同一列，则说明小美在第3列；丁丁的位置是（5，2）

小美和丁丁坐在同一行，说明小美在第2行，用数对表示是（3，2）。

二、判断正误(共5题；共5分)

6．（1分）（2023五上·台州期中）一个点在图上的位置可用(4，6)表示，如果这个点向左平移2个单位，

其位置表示为(4，4)。（）

【答案】错误

【规范解答】解：一个点在图上的位置可用(4，6)表示，如果这个点向左平移2个单位，其位置表示为(2，

6)。原题说法错误。

故答案为：错误。