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物联网工程专业《毕业实习》指导书

一、程大体信息

、程英文名称：GraduatinPratie

二、程类别：实践教学

3、程学时：3周

4、学

分：2

、先修程：所有专业程

六、适用专业：物联网工程

二、程的目的与任务

毕业实习是教学进程中的大体组成部份，是实现培育目

标，培育实践能力的重要教学时期，是电子信息工程专业重

要的实践教学环节，也是学生从学校走向社会的第一步。通

过毕业实习使学生初步了解物联网工程技术、通信技术、运

算机科学技术在生产实际和科学研究中的应用情形，使学生

对实习进程中的物联网工程开发技术等有初步的了解和熟

悉，同时培育学生的组织纪律观念。学生通过在实践基地实

习或企业实地实习两种方式进行实习，提高学生的实践能力，

通过与实际相接触，弥补堂教学之不足，做到理论联系实际

提高综合素养。

毕业实习任务：

．完成校内导师和企业导师一起制定的题项目；

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2．了解物联网工程专业项目治理方式，如需求分析、

设计、编码、测试；

3．把握大体的项目开发方式；

4完成毕业实习报告。

三、毕业实习内容

（一）实习的内容

在校内实践基地实习进程中，完成以校内导师为主和企

业导师为辅的项目题；

2在校外企业实地实习进程中，完成以企业导师为主、

校内导师为辅的项目开发安排。

（二）实习要求

学生在联系到实习单位后要交一份《毕业实习报告表》，

记录实习进程、经历和实习总结；学生实习完成后并提交实

习报告、实习日记、《毕业实习报告表》、（须有实习单位指

导教师的评语并加盖单位的公章），并完成实习答辩。

（三）实习治理流程

时刻

工作项目

工作流程

第一时期（三年级第一学期）

第二周~第三周

实习工作调研

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①系主任通知班主任调查昔时考研及实习就业意向；

②班主任发放表格，通知班长完成学生考研就就业意向

表

第周围~第五周

考研学生工作任务分派

①系主任依照报名情形，邀请本学院情愿参与工作的教

师协同开始工作；

②系主任召开会议，通过讨论确信昔时各教师负责的考

研人员。

③邀请参与工作的教师一路参加本学年的专家讲座程。

第六周~第七周

参与就业学生的毕业设计题

①参与昔时毕业设计的教师，开出本学年的毕业设计题

及需要人数（包括实践环节一、实践环节2和毕业设计环节

三个部份的工作安排）；

②班主任将毕业设计题向学生发布；（邀请集中实习的

工程师参与本学年实践程的统一评分的时刻）

第八周

搜集毕业设计题报名情形

班长统一搜集毕业设计报名表，依照昔时的毕业设计报

名表，各教师将负责该学生全年的实习及毕业设计工作。