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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字在“仁爱版三年级语文上册”中的读音与其他选项不同?
A.鸦B.哑C.峡D.牙
A.飞快B.快马加鞭C.日月如梭D.慢条斯理
3.“三人行,必有我师焉”中的“焉”字的意思是:
A.于是B.然后C.在那里D.为什么
4.下列句子中,使用拟人手法的是:
A.风吹树叶沙沙响B.月亮害羞地躲进了云层
C.雨滴答滴答地落下D.太阳从东方升起
5.《卖火柴的小女孩》这个故事来源于:
A.中国民间故事B.安徒生童话C.格林童话D.伊索寓言
二、判断题(每题1分,共5分)
1.“桂林山水甲天下”中的“甲”字是第一的意思。()
2.《乌鸦喝水》的故事告诉我们,智慧比力量更重要。()
3.“岁寒三友”指的是松、竹、梅。()
4.“欲穷千里目,更上一层楼”是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。()
5.《孟母三迁》的故事是关于孟子小时候的。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.“_______,千里之行,始于足下。”
2.“春眠不觉晓,_______。”
3.《_______》是《西游记》中的一个故事。
4.“_______,非宁静无以致远。”
5.“_______,不知为不知,是知也。”
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简述《精卫填海》的故事大意。
2.请写出《望庐山瀑布》的前两句。
3.请解释“不耻下问”的意思。
4.请列举出三种你学过的神话故事。
5.请简述《小红帽》的故事结局。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“因为……所以……”的句型造一个句子。
2.请将下列句子改写为疑问句:“他一定去了图书馆。”
3.请用“如果……就……”的句型造一个句子。
4.请将下列句子改为否定句:“她每天都会读书。”
5.请用“虽然……但是……”的句型造一个句子。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析《孔融让梨》这个故事所传达的道理。
2.分析《守株待兔》这个故事中农夫的行为为什么不可取。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请根据《龟兔赛跑》的故事,设计一个续写故事的大纲。
2.请以“我的梦想”为主题,写一段不少于50字的作文。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个以“春天”为主题的班级墙报,列出你的设计元素和布局方案。
2.设计一个以“保护环境”为主题的宣传活动,包括宣传标语和活动流程。
3.设计一个以“我的家乡”为主题的诗歌朗诵会,描述你的活动安排和朗诵内容。
4.设计一个以“传统节日”为主题的班会活动,包括活动环节和所需材料。
5.设计一个以“未来职业”为主题的访谈节目,列出访谈问题和邀请的嘉宾。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是“拟人”修辞手法,并给出一个例子。
2.解释什么是“排比”修辞手法,并给出一个例子。
3.解释什么是“夸张”修辞手法,并给出一个例子。
4.解释什么是“对仗”修辞手法,并给出一个例子。
5.解释什么是“设问”修辞手法,并给出一个例子。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并描述《草船借箭》中诸葛亮是如何利用智谋解决问题的。
2.思考并分析《灰姑娘》故事中,灰姑娘的性格特点有哪些值得学习。
3.思考并讨论为什么《西游记》中的孙悟空会成为许多人的喜爱角色。
4.思考并阐述《小红帽》故事中对孩子的安全教育意义。
5.思考并说明《卖火柴的小女孩》故事中,作者想要表达的社会问题是什么。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.结合现实生活,谈谈你对“读万卷书,行万里路”这句话的理解。
2.请举例说明如何在日常生活中实践“助人为乐”的美德。
3.请结合个人经历,谈谈你对“团结协作”重要性的认识。
4.请谈谈你对“保护环境,人人有责”这一环保理念的理解和实践。
5.请结合当前社会现象,谈谈你对“诚信”在人际交往中作用的认识。
一、选择题答案
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
二、判断题答案
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
三、填空题答案
1.千里之行,始于足下
2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟
3.《大闹天宫》
4.非淡泊无以明志
5.知之为知之
四、简答题答案
1.《精卫填海》讲述了炎帝之女精卫溺死于东海,化作神鸟,每日衔石填海的故事。
2.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
3.“不耻下问”意思是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。
4.示例:嫦娥奔月、愚公移山、夸父追日。
5.小红帽被狼吞下,后来被猎人救出,外婆也被救活。
五、应用题答案
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