2024年天津市成人高考专升本《教育理论》考试模拟题及答案.pdfVIP

2024年天津市成人高考专升本《教育理论》

考试模拟题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

2.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()

A.激情B.心境C.应激D.热情

3.学生对英语单词的记忆属于（）

A.程序记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.陈述记忆

4.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”

和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学

5.第一次提出普及义务教育的社会是()

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

6.《论语》提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（）

A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

7.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪

分类（）

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

8.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品

质()

A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散

9.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指()

A.表象B.联想C.感觉D.知觉

10.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()

A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰

11.准确表述心理学研究对象的选项是

A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象

12.短时记忆的主要编码方式是

A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码

13.在全部教育工作中居于核心地位的是()

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

14.“蓬生麻中，不扶自直”说明了____因素对人发展的影响。（）

A.遗传B.教育C.环境D.活动

15.教育起源于无意识模仿的观点属于教育的()。

A.生物起源说B.心理起源说C.意识起源说D.神话起源说

16.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()

A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派

17.古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是()

A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法

18.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

19.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年

20.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为

教育()。

A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒

性

21.下列选项中,属于心理学应用研究领域的是

A.人格心理学B.咨询心理学C.实验心理学D.认知心理学

22.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

23.我国是最早出现学校教育的国家之一。据史料记载，夏朝的学校称作

()。

A.教馆、坐馆B.家塾、私塾C.庠、序D.律学、书学

24.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

25.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是

A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程

二、判断题(8题)

26.观察是知觉的高级形式。

A.正确B.错误