课时11物质的分类（讲义）高一化学人教版2019(1).docx

课时11物质的分类

【学习目标】

通过对生活实例的反思，提炼分类的意义和方法，并迁移至物质分类，能对酸、碱、盐、氧化物及它们之间的反应进行描述和符号表征。

【知识体系】

一、交叉分类法

1.定义：从不同角度对物质进行分类，可以将物质进行多次分类，即交叉分类法。

2.优点：对于具体的物质来说，一种分类方式可以代表物质的某一方面的特点，交叉分类法能够便于从多角度的认识某一物质。

例如，对进行分类，从阴阳离子的角度进行分类，得右图。按照阳离子分类，钾盐有做钾肥的用途；按照阴离子分类，碳酸盐有与强酸反应生成气体、可以使澄清石灰水变浑浊的性质，硫酸盐有遇到会生成白色沉淀的性质。

二、树状分类法

1.定