中考语文备考的策略(62页).pptVIP

近年来试题考查情况分析

·一、积累·运用;;;名句默写——题型回顾

·2015年

·1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)兼葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经-兼葭》)

·(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

·(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

·(4)河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)

·(5)泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)

●((6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

●(7)惟有绿荷红菡苔,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)

●(8)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

*(|9)、庭下如积水空明,水中藻荐交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》);

·2016年

·2.在下列个小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)

·(1)默而识之,,诲人不倦,何有于我哉!(《论语》)·(2)穷则独善其身,。(《孟子》)

·(3)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)·(4)山光悦鸟性,,。(常建《题破山寺后禅院》)

·(5),在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)

·(6)出淤泥而不染,。(周敦颐《》)

·(7)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》)·(8),化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》);2017年

·(1)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，▲。(《诗经·周

南·关雎》)

·(2)▲,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(孟

子《得道多助，失道寡助》)

·(3)悬泉瀑布，飞漱其间，▲,良多趣味。(郦道元

《三峡》)

·(4)居高声自远，▲(虞世南《蝉》)

·(5)▲,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

·(6)晴空一鹤排云上，(刘禹锡《秋词》)

·(7)浮光跃金，▲。渔歌互答，此乐何极!(范仲淹

《岳阳楼记》)

·(8)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界:

“_▲。独上高楼，望尽??涯路”,此第一境也；“衣带渐宽

终不悔，▲”,此第二境也；“众里寻他先百度。蓦然回首，那人却在，▲”,此第三境也。(王国维《人间词话》);

名句默写——题型分析

1.一般为8—9题,形式上四前四后,六诗词、二古文；

2.《论语》中名句每年都会考到；

3.近几年中考题淡化了理解性默写和作家作品名称的考查；

4.加大了古文中的名句默写比例。;名句默写——备考策瞻

对于考试范围的绝句以及律诗中的颔联颈联要特别注意,最好能做到对整首诗熟练背诵、默写。另外,复习中不能只复习古诗,对古文中的名句、重点句子要加大训练量。

1.认真批改,做好总结,归纳常见错误字词。

2.讲解字词含义,让学生深刻理解字义,理解性记忆更牢固。

3.常常练习,但也不要花太多的时间,不能指望学生一次性写对。

4.默写时,最好在草稿纸上把每一句的首字写出来,确定无误后写上去。

5.尽可能把字写规范清楚,不写模棱两可字!(如“已”和“己”,“引”的写法);

●基础类其它——题型回顾

1.成语

2.修改病句

3.文学文化常识

4.名著阅读题

4.材料题(写字、修改错字、仿写句子等);●成语运用——备考策略

·1.建立易错成语库，有初中常考的，也可包括一些高中常考的。

·2.理解某些成语的含义:如首当其冲、不刊之论等。

·3.分清感情色彩，是褒义还是贬义:如粉墨登场、趋之若鹜等。

·4.了解成语的修饰或者搭配的对象:如琳琅满目、鳞次栉比、巧夺天工、戛然而止、炙手可热等。

·5.辨析成语在句子中作何种成分:如忍俊不禁笑了起来就让后面的内容多余。;组合型题——题型回顾

2015年:

·4.阅读下面一段文字，完成题目。(14分)

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