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河北省石家庄市语文初二上学期模拟试卷及答案指导

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

B.这座假山设计新颖巧妙，真是巧夺天工。

C.今天的天气真是太好了，晴空万里，风和日丽。

D.这篇文章的结构组织十分严密，真是天衣无缝。

答案：B解析：A项，巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。使用正确；B项，巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。这里用来形容假山设计，对象错误；C项，风和日丽：形容天气晴朗暖和（多用于春天）。使用正确；D项，天衣无缝：比喻事物（多指诗文、话语等）周密完善，找不出什么毛病。使用正确。

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“进化论嘛！”他笑着说：“适者生存，当然也是讲天份的。”

B.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

C.农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事，因此稳定粮食生产，促进农民增收，是各级政府工作的重中之重。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

答案：D解析：A项，说话人在中间，“说”后面用逗号；B项，不是问句，不能用问号；C项，“稳定粮食生产”“促进农民增收”是并列关系，中间用顿号。

3、下列加点字注音有误的一项是（）

A.亘古（gèn）粗犷（guǎng）矗立（chù）

B.踌躇（chú）恣睢（suī）拮据（jū）

C.嗥鸣（áo）蹒跚（pán）踱步（duó）

D.睥睨（pìnì）颔首（hàn）滞留（zhì）

答案：C

解析：本题考查学生对字音的辨识能力。

A项，亘古（gèn）、粗犷（guǎng）、矗立（chù）均注音正确，无误。

B项，踌躇（chú）、恣睢（suī）、拮据（jū）均注音正确，无误。

C项，有误，“嗥鸣”的“嗥”应读“háo”，表示野兽大声吼叫，也泛指发出大的叫声，故C项错误。

D项，睥睨（pìnì）、颔首（hàn）、滞留（zhì）均注音正确，无误。

综上所述，正确答案是C。

4、下列句子中没有语病的一句是（）

A.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老科学家的报告。

B.通过这次学习，使我受到深刻的教育。

C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

D.我们应该努力学习，否则不学习，就会辜负父母和老师对我们的期望。

答案：D

解析：本题考查学生病句的辨析能力。

A项，搭配不当，“注视着”与“报告”动宾搭配不当，应删去“和倾听着”或改为“注视着这位老科学家，倾听着他的报告”。故A项错误。

B项，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”。故B项错误。

C项，两面对一面，前面是“能否”，是两面词，后面“是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证”只表达了一层意思，应删去“能否”。故C项错误。

D项，表述正确，无语病。

综上所述，正确答案是D。

5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他这个人经常丢三落四，我们要引以为戒。

B.这本书内容深奥，可读性强，同学们对它爱不释手。

C.这位画家善于画马，他笔下的奔马栩栩如生。

D.登上泰山玉皇顶，我真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。

答案：A

解析：本题考查成语的正确使用。

A项，使用不恰当，“引以为戒”是指把过去犯错误的教训拿来作为警戒，避免重犯。此处形容他“经常丢三落四”，并不构成错误或教训，故使用不当。

B项，使用恰当，“爱不释手”指喜爱得舍不得放手，形容极其喜爱。此处形容同学们对这本书的喜爱，符合语境。

C项，使用恰当，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处形容画家笔下的奔马生动逼真，符合语境。

D项，使用恰当，诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是“定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀”。此处形容登上泰山玉皇顶后的感受，符合语境。

6、下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《背影》是朱自清的散文名篇，文中作者四次提到父亲的背影，背影是贯穿全文的主线。

B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂、赋、比、兴六部分。

C.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集，原名《旧事重提》，收录了鲁迅的十篇回忆性散文。

D.《骆驼祥子》是老舍的一部长篇小说，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的三轮车。

答案：A

解析：本题考查文学常识的识记能力。

A项，表述正确，《背影》是朱自清的散文名篇，文中作者四次提到父亲的背影，背影是贯穿全文的主线，通过四次背影的描写，表现了父子情深。

B项，表述错误，《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为