2018-2019学年云南省昆明市五华区二年级（下）期末科学试卷.docxVIP

2018-2019学年云南省昆明市五华区二年级(下)期末科学试卷

一、选择题(每空2分，共30分)

1.(2分)下列物体中不能被磁铁吸引的是()

A.铜丝B.铁钉C.回形针D.铁粉

2.(2分)磁铁磁力最强的部分叫磁极，条形磁铁有()个磁极。

A.1B.2C.3D.4

3.(2分)如图所示，用条形磁体吸引回形针，会出现()

A.磁铁各个部位吸引的回形针一样多B.磁铁的两端吸引的回形针多

C.磁铁中间部位吸引的回形针多D.没有规律

4.(2分)制作水浮式指南针时不能用()与磁针装在一起。

A.薄金属片B.灯芯草C.吹塑纸

5.(2分)下列对磁铁描述错误的一项是()

A.磁铁隔着一些物体也能吸铁B.磁铁可以吸引磁铁C.所有的金属都能被磁铁吸引

D.磁铁可以用来指示方向

6.(2分)下列使用指南针的方法错误的是()

A.使用时要让磁针自由转动B.当磁针静止后，一端指北方，一端指南方

C.使用时指南针不放平也可以D.转动指南针，使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致

7.(2分)我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用磁铁的哪个部位去摩擦钢针呢?()

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A.磁铁的甲用B.仅能用磁铁的角极U.磁铁的磁极

8.(4分)自制磁针时，先用磁铁的磁极位置沿方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试下钢针是否具有

A.不同

B.同一

C.磁性

D.吸铁性

9.(2分)在“翻拍手”游戏中,我们用到了()

10.(2分)一名小学二年级的学生，身高大约是()

A.120厘米B.170厘米C.60厘米

11.(2分)区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是()

A.眼B.耳C.舌

12.(2分)观察物体是光滑的还是粗糙的，用到的感觉器官是()

A.眼睛B.皮肤C.鼻子D.舌头

13.(2分)作为一名小学生，我们应该每天()

A.早睡早起B.看电视C.吃零食

14.(2分)()对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.

A.

二、判断题(每题2分,共20分)

1.(2分)自制指南针时，把磁针放入水中是为了让磁针能够自由转动。(判断对错)

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2.(2分)指南针是根据磁铁能指示南北的性质制成的。(判断对错)

3.(2分)磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极间的相互作用所做的发明。(判断对错)

4.(2分)指南针是我国古代四大发明之一。(判断对错)

5.(2分)在“让小车动起来”的实验中，只有磁铁接触小车，它才能动。(判断对错)

6.(2分)感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(判断对错)

7.(2分)对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。(判断对错)

8.(2分)我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。(判断对错)

9.(2分)用耳朵不能听到腹部的声音。(判断对错)

10.(2分)我们可以依据科学老师现在的身体来预测我们六年级时的身高。(判断对错)

三、综合能力(50分)

1.(8分)下列小车分别受到了什么力?(填序号)

①推力②拉力③磁力④风力

2.(12分)把2块条形磁铁按照下面的做法依次靠近，将磁极之间的相互作用情况填写在表格中。(填序号①吸引②排斥)

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试验方法磁极之间的相互作用12—3

试验方法

磁极之间的相互作用

1

2

—

3

—

4

—

我的发现：相同磁极间相互，不同磁极间相互。

3.(10分)如图所示，已知以下三块都是条形磁铁，A为北极，A和C相吸，C和F相斥。(填序号①南极②北极)

请问:B是C是D是F是E是

4.(10分)李华、赵民和刘星一起玩“抓尺子”的游戏，并记录了数据。“抓尺子”游戏分数记录表

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次数

姓名

1

2

3

4

5

总分

李华

4分

2分

4分

6分

6分

22分

赵民

2分

4分

4分

8分

10分

28分

刘星

6分

8分

10分

8分

10分

42分

(1)玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分