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幸福与教育读书笔记范文（精选4篇）

幸福与教育读书笔记范文（精选4篇）

读完某一作品后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份，把你

的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是

小编精心整理的幸福与教育读书笔记范文（精选4篇），欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幸福与教育读书笔记1

幸福是什么？很难有准确地定义。其实幸福对于每个人来说，是

自己来衡量的。只要自己感觉幸福就好。十年前，我当上了一名小学

教师，体验我的老师那种幸福。

教书和读书生活，使人感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该

有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方

向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不

但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育

人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向

上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。

吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕

的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋

力拼搏，无私奉献。

常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的

反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅

于总结自己的或同行的成功，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的

突破夯实根基。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自

己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

努力去做学生心目中的好教师，才是一名幸福的教师；作为培养

祖国下一代的人民教师要有表率作用，要有“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”，吃苦在前、享受在后的意识，要“树立育人为本的思

想。”“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操

引导学生德﹑智﹑体﹑美全面发展。”教师是人类灵魂的工程师，是

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青年学生成长的引路人和指导者，一言一行对学生的起着潜移默化的

作用。一定要坚持教书育人﹑言传身教﹑为人师表﹑以德修身﹑率先

垂范。做一名无愧于“春蚕”、“蜡烛”美喻的优秀教师，把自己美

丽的青春和腾飞的事业投入实际的工作中去！

幸福与教育读书笔记2

假期，仔细阅读内尔诺丁斯著、龙宝新译的《幸福与教育》一书，

深受启发，感慨良多。其中一句话因为教育是一个使教育者和受教育

者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才

能更有利于学生的完善和发展内涵丰富，值得回味。这句话告诉我们，

教师幸福，就会潜移默化地感染学生，学生也就会感到幸福。没有教

师的幸福感，就很难有学生的幸福感。因此，教育事业需要幸福的教

师！

怎样做一个幸福的老师？

我认为，首先要有苦中作乐的观念。对待工作、生活的态度决定

着幸福的心态。教师工作辛苦，条件艰苦，生活清苦，承担的教学任

务重，承受的教学压力、家长压力、社会压力大。我们必须认识到教

师职业所担负的沉重压力和超负荷付出，同时，应该认识到，我们现

在的物质生活虽不是处于社会的上流，但是衣食无忧，比上不足，比

下有余，我们每个人有自己的兴趣爱好，平常可以倾听音乐，欣赏作

品，交流想法，这是精神世界中的补充和装点。更重要的是，我们每

个教师都是自由的、独一无二的人，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，每个

人都有自己的思想，有自己的理想追求，在三尺讲台上尽情发挥自己

的聪明才