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防震减灾演练活动方案
一、引导思想
通过地震应急疏散演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保地震发生时,我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必需的非震损害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应本领和自救互救本领。
二、组织机构
1、领导小组:
组长:赵和平、黄曼丽
演练指挥:赵和平
职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。
对整个演练负总责。
演练副指挥:张桢
职责:指挥播放“模拟地震音效”(一分钟)后。播放“地震警报信号”(2分钟)。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。
琚松涛职责:负责各班安全撤离后的场外指挥。布置各班到指定地方。以及现场秩序的维护。掌握现场情况,掌握各班各班级人数。上报现场情况等。
2、教室室内指挥组:
组长:张桢
成员:刘俊、各班第二节课任老师、
职责:现场指挥程序布置
(1)“模拟地震音效”发出后,立刻引导学生进行室内避震,老师引导学生快速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。矫正学生的不正确动作和姿势。
(2)“地震警报信号”(2分钟)响起,快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到指定地方后班主任整理并清点本班同学人数,及时上报到班级组优点。全体疏散结束后四个班级组长再分别上报琚松涛。
(3)班主任要自始至终跟队,紧密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外
发生。
3、室外场合指挥组:
组长:琚松涛
成员:兰文欣、王祥德
职责:撤离过程中的场合(操场)指挥和维持现场纪律
(1)组织师生在指定位置避震:每班成两列纵队面向楼蹲下。
(2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必需的非震损害
(3)演练结束后有秩序组织学生返回教室。
4、医疗小组:
组长:张辉
成员:王友珍
职责:携带应急药品,随时待命,一旦有心外擦伤的学生或老师,医疗组及时处理。(在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命)
5、资料收集组:
组长:顾翔
成员:陈世春陈秋婷
职责:演练全过程的影像、新闻等资料收集
6、疏散线路沿线工作组
组长:琚松涛
教学楼第一层:何也(负责一楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
余晓(负责一楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
教学楼第二层:陈扬(负责二楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
阎莉惠(负责二楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
教学楼第三层:杨强(负责三楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
郭锐(负责三楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
教学楼第四层:王德军(负责四楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
陶玲(负责四楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
综合楼:刘春燕具体负责,同样撤离到大操场做操处。
职责:地震警报响起后,各班快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任快速组织本班学生成两列纵队到走廊集合,双手以书抱头作保护状,按楼层次序疏散。
楼层老师要随时提示学生有序撤离,学生显现跌倒现象时应及时扶起,避开踩踏现象发生。
三、演练布置
1.内容:
(1)应急避震演练、
(2)紧急疏散演练
2.对象:
全体师生。
3.时间:
20xx年3月29日课间部署演练方案,进行排演。3月30日课间正式演练。
四、演练准备
1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震知识,熟识应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任布置时间,组织本班学生进行应急避震演练,熟识疏散线路,进行自救逃命练习,直到学生操作娴熟(班任要排好队形:有前后门的要保证前后门同时畅通,两列队伍一列从前门撤离,一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时,挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队)。(练习期间学生做到:①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头脑冷清;④乐观自动,团结协作。)同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是防备性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查,对存在问题及时进行整改,除去障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4.学生疏散时楼梯通道每排通行2人。
5.构成相关工作小组,确定人员,明确职责。行政要检查落实负责班级的演练前期工作是否定期按质完成。
五、演练要求
1.各组各负其责,在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗人,人人有责任。
2.各班主任要严密组织,认真对待,避开不安全情况的发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、队干部的作用,班内布置好逃命小组,组长要得力;逃命
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