青春理想演讲中小学（8篇）.docxVIP

青春理想演讲中小学（8篇）

青春理想演讲中小学（精选8篇）

青春理想演讲中小学篇1

每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师。在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。但是作为一名青年教师，我更加清楚站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，也许他只是我们学生中几十分之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的基本操守。

长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何改变这种尴尬的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的重要性，我们更要改变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。

精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常耗费掉整整两天的时间，认真研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料精心取舍，对教案上的每一个用语，精心斟酌，做到每课一教案一课件。因为对青年教师来说，课堂经验不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的情绪，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以非常自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己充满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。

精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。因为我相信最自然、最真切的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不希望学生听课是一种负担，我们是在一起分享收获知识的快乐。

这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂充满活力，让讲台充满魅力，让历史课充满吸引力。

青春理想演讲中小学篇2

我已经失去了如何写青春。看完《在山的那边》，我的心灵受到了强烈的冲击，突然变得清晰起来：青春随理想而去，奋斗随理想而前进！

青春是一首美妙的歌

青春的风铃敲响我的心，青春的彩笛吹响我的梦想，青春的音符驱使我走向希望。青春，这个美好的季节，是我们播种希望，珍惜希望，把握希望，让希望在手中大放异彩的时候。有了青春，就要把握住人生中最美好的时光，不要让它悄悄溜走。我们应该努力为青春交一份无悔的答卷。“不要坐等清闲，百年少年伤心！”这一番说辞为我们敲响了警钟，“把握当下！”不要等白发徒然叹息，后悔莫及。

青春是播种希望的季节

青春是播种理想的时候。我们要播下理想的种子，用辛勤的汗水浇灌，为理想的成长而努力。每个人都有美好而崇高的理想，但有些人的理想就像海市蜃楼，因为他们只是沉浸在梦想中，不为梦想而奋斗。最后不过是“竹篮打水，筛子——”，鞭长莫及。当你确立了人生的航向，就要毅然踏上征途，哪怕前方波涛汹涌，路途遥远。我们要知道“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”是我们的理想。我们应该坚持下去，相信“一分耕耘，一分收获”。

为理想奋勇前进！向前

当然，通往理想的道路并不总是平坦的。遇到挫折，是放弃，还是继续爬起来继续前进？这时候你应该知道“成功是无数失败经验的积累。”不要轻言放弃，而是把每一次失败都变成一根绳子，抓住它爬起来，抱着永不言败的态度，不要气馁！不要灰心！一定要坚信坚持是顺利的！奇迹会重现，达到“山河之后无道解惑，暗花之后创村”的境界。

学会面对成功

如果成功了，面对成功还会继续努力吗？还是高举荣誉止步，躺在成功的温床上细细品味成功的瞬间？还是应该在这个成功的基础上再接再厉，取得更大的成功？我们要知道“千帆路过沉船，万木春在病树前”，成功是不懈的努力！安逸永远创造不了奇迹！我们必须做到“当你回忆过去的时候，不要后悔浪费了你的时间；不以不作为为耻。

这样才能让有限的青春无限发光！

青春理想演讲中小学篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹”，这几句话告诉我们：成功来自于勤奋，只有从小树立远大理想，才能成就伟大事业。立志。就是要有志气，有志向，有雄心壮志。立志是