浙江省宁波市慈溪市中部区域2023-2024学年九年级上学期期中语文试卷.docx

2023-2024学年浙江省宁波市慈溪市中部区域九年级（上）期中语文试卷

一、思?君子之义【文字中探自强】

1．（4分）青春正当时，韶华应珍惜。学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动，同学们围绕这一主题展开了时代之思。

??期盼已久的杭州亚运会终于来啦！小语同学发现身边有些人把亚运会吉祥物“琮琮”的名字读错了，于是她去查了一些资料。请你根据语境，写出相应的汉字。

??“琮琮”是杭州亚运会吉祥物之一，“琮琮”的名字源于良渚古城遗址出土的代表文物玉琼。《说文解字》解释：“琮，瑞玉。大八寸，似车缸。”“从王，宗声。”

??小语发现，“宗声”是指“琮”的声旁。声旁表音不精确，大多数声旁是半表音的，即只能在一部分字中准确表音。“琮”读音为cóng。“宗”字与不同部首组合，可构成不同的字，读音也有差别。比如“（1）”字，表示流水的声音，读音跟“琮”是一样的。“（2）”字，表示高、重视，声母变成了翘舌音。还有一些部首的字，大多数读“宗声”。比如“（3）”字，表示脚印；“（4）”字，表示一种美食。你还知道哪些这样的字呢？可以跟小语交流一下。

【诗词中显自强】

2．（10分）小文同学发现，不仅字词读音有规律可循，古诗文也有内在的联系，做好分类整理，更便于学习。请你和他一起完成问题。

古诗文名句默写。

角度

代表诗句

出处

意象

明月

但愿人长久，（1）。

《水调歌头》

月亮

（2），月是故乡明。

《月夜忆舍弟》

题材

羁旅诗

晨起动征铎，（3）。

《商山早行》

怀古诗

（4），湘水无情吊岂知？

《长沙过贾谊宅》

情感

（5）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《行路难》（其一）

悲伤感慨

（6）？雪拥蓝关马不前。

《左迁至蓝关示侄孙湘》

手法

用典

（7），（8）。

（9）

白描

（10），上下一白。

《湖心亭看雪》

3．（3分）《唐诗三百首》中有许多反映自强不息精神的诗篇，请你将下列诗句选项填写在相应词语旁边的括号中。

（1）坚忍不拔

（2）自信自立

（3）积极进取

A.天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

B.欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

C.野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

【名著中识自强】

4．（6分）小语同学认为艾青是自强不息的诗人，请你帮助他一起完成问题。

（1）根据不同阶段艾青诗歌的特点和诗句节选，小语绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。请你为图中①②③处选择恰当的诗篇。（填选项）（3分）

探访艾青的诗歌历程

阶段

基本特点

诗歌篇目

在法国与归国后

忧郁与悲哀

《芦笛》①

抗战期间

抗争与理想

《我爱这土地》

《雪落在中国的土地上》

新中国成立后

赞美与歌唱

《礁石》②

1978年及之后的诗歌

理性与反思

《盆景》③

A.北方的晴天，辽阔的一片，我爱它的颜色，比海水更蓝。（《鸽哨》）

B.大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦。（《大堰河——我的保姆》）

C.仅只是一个平面，却又是深不可测，它最爱真实，决不隐瞒缺点。（《镜子》）

（2）从《艾青诗选》中选取一首能展现“自强不息”特点的作品。（3分）

备选资料

向太阳

我奔驰

依旧乘着热情的轮子太阳在我的头上

用不能再比这更强烈的光芒燃灼着我的肉体

由于它的热力的鼓舞我用嘶哑的声音

……

这时候

我对我所看见所听见

感到了从未有过的宽怀与热爱

我甚至想在这光明的际会中死去

……

黎明的通知

……

诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们

说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来

已借着最后一颗星的照引而来

我从东方来

从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界

将带温暖给人类

借你正直人的嘴请带去我的消息

通知眼睛被渴望所灼痛的人类

和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我

……

推荐理由

（提示：可选意象、语言、背景等角度作为切入点，要求有理有据）

我选择

推荐理由：

二、悟?君子之德

5．（17分）为了进一步悟君子之德，小文同学搜集了下面的文章，请你根据要求完成问题。

一双新鞋

埃尔西?菲利普斯

??①“您不喜欢我的新鞋吗？”丽贝卡边说边把一双华丽的高跟鞋放在我的膝上。“多好的皮质！真漂亮。”“才八十五美元！”“天哪！我一定是老啦，丽贝卡，买双鞋要花那么多钱吗？”

??②“好啦，别睡着哦，奶奶，您的晚会就要开始了