中小学教师违反职业道德行为处理实施办法.docVIP

第一条为贯彻落实党的二十大精神，进一步完善师德师风建设制度机制，规范中小学教师职业行为，保障广大教师和学生的合法权益，办好人民满意的教育，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等法律法规和制度规范，结合我省实际，制定本实施办法。

第二条本实施办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校、特殊教育机构、少年宫以及教育科研、教师培训、电化教育等机构的教师，包括民办学校教师。

第三条对中小学教师违反职业道德行为的处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第二章处理种类和适用

第四条本实施办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。

其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、人才计划和项目申报等方面的资格。

是中共党员的，视情节轻重同时给予相应党纪处分。涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

第五条处分和其他处理的期限：警告期限为6个月；记过期限为12个月；降低岗位等级或撤职期限为24个月；取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。

第六条两人及以上共同违法违纪，需要给予处理的，按照各自应当承担的责任，分别给予相应的处理。

第七条有下列情形之一的，应当从重处理：

在两人及以上的共同违反教师职业道德行为中起主要作用的；

违反教师职业道德行为社会影响恶劣的；

隐匿、伪造、销毁证据的；

串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；

包庇同案人员的；

法律、法规、规章规定的其他从重情节。

第八条有下列情形之一的，应当从轻处理：

主动交代或改正违反教师职业道德行为的；

主动采取措施，有效避免或者挽回损失（影响）的；

检举他人重大违反教师职业道德行为，情况属实的。

第九条教师主动交代违反职业道德行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失（影响）的，应当减轻处分或者免予处分。

教师违反职业道德行为情节轻微且未造成负面影响，经过批评教育后立即改正的，免予处分。应当给予警告处分，又有减轻处分情形的，免予处分。

第三章违规行为及其适用的处理

第十条有下列行为之一的，情节较轻的，给予其他处理、警告或记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或撤职处分；情节严重的，给予开除处分：

（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行的；

（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的；

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，编造散布虚假信息、不良信息，或宣扬封建迷信思想、歪理邪说和低级庸俗文化的；

（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的；

（五）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的；

（六）给学生布置惩罚性作业造成身心伤害的，或向家长转嫁作业批改等非正常负担造成不良影响的；

（七）对学生考试成绩进行公开排名，或按照名次安排座位的；

（八）不公平不公正对待学生，引发家校间、师生间矛盾冲突，造成不良影响的；

（九）歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生（正常批评教育与必要适当的教育惩戒除外），虐待、伤害学生的；

（十）与学生发生不正当关系，有任何形式的性侵、猥亵、性骚扰学生行为的；

（十一）将课后服务变为集体教学或集体补课，参与学校违规组织的成建制、非自愿的课后服务，强迫或无正当理由拒绝学生参加学校组织的课后服务的；

（十二）组织、推荐或诱导、变相强迫学生参加校内外有偿补课或培训，参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或培训，参加“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规培训，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的；

（十三）巧立名目，违规收取组考费、试卷费、作业批改费、辅导费等，强制或变相强制学生搭餐或指定消费的；

（十四）违规向学生推销图书报刊、教辅材料、生活用品、社会保险等，违规组织学生实习、研学实践等，或利用家长资源谋取私利的；

（十五）强迫、诱导、替代学生填报升学志愿或故意屏蔽阳光招生信息，向招生学校收取、索要与招生相关的费用，变相为招生学校介绍生源的；

（十六）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或打击报复他人的；

（十七）索要、收受学生及家长的贵重礼品、有价证券、红包礼金及支付凭