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最新国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末试题标准题库及答案（试卷号：2079）

考试说明：本人汇总了历年来该科所有的试题及答案，形成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和

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一、选择题

1．中国古代战国时期的齐国，建立了一所具有官学和私学双重性质的学校，它的名字是()

A．国子监

B．太学

C．书院

D．稷下学官

2．教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一

样，成为()。

A．学生的诊断师

B．学习的指导者

C．学生的管理者

D．不断进取的人

3．许多教师认为，()是热爱学生的较高层次的标准。

A．了解学生

B．尊重学生

C．喜欢学生

D．惩罚学生

4．对同一目标既想争取，又想回避，常因成败概率接近而举棋不定的冲突情境是()。

A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．负负冲突

5．对自己进行生涯设计的基础和前提条件是()。

A．以前搞过设计

B．自我反思

C．想成为教育专家

D．有晋升的机会

6．古希腊和罗马的上层阶级，经常雇佣奴隶担任教师，这被称为()。

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A．奴仆

B．教仆

C．塾师

D．蒙师

7．下列哪一个不是师生关系的特点？()

A．对象韵限定性

B．关系的规范性

C．学生的被动性

D．教师的主导性

8．一个人学会扮演角色的过程，实际上就是他的职业()的过程。

A．社会化

B．同化

C．升华

D．个人化

9．从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是()

A．价值性的教育观念

B．操作性的教育观念

C．多数人所采用的教育观念

D．个体所采用的教育观念

10．“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有()。

A.一元化的人才观

B．以智育为核心的人才观

C．多元化的人才观

D．以德育为核心的人才观

11．小学教师进行教育教学科研是()。

A.可行的，是提高教学能力的有效途径

B．有意义的，但对教学能力没有提高

C．没有必要，小学教师的主要职责是教好学生

D．当今教育界所不提倡的

12．对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于取舍的冲

突情境是()。

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A.双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．正负冲突

13．在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指()。

A.不设专业不