（中考数学复习）19.4 线段的垂直平分线（基础练+提升练）（解析版）.pdf

（中考数学复习）19.4线段的垂直平分线（基础练+提升练）（解析版）

19.4线段的垂直平分线(基础练+提升练)

一、单选题

1．(2021上·上海长宁·八年级统考期末)如图,在△ABC,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点

E．△ABC的周长为19,△ACE的周长为13,则AB的长为()

A．3B．6C．12D．16

【答案】B

【分析】根据线段垂直平分线的性质和三角形的周长公式即可得到结论．

【详解】∵AB的垂直平分线交AB于点D,

∴AE＝BE,

∵△ACE的周长＝AC+AE+CE＝AC+BE+CE=AC+BC＝13,△ABC的周长＝AC+BC+AB＝19,

∴AB＝△ABC的周长﹣△ACE的周长＝19﹣13＝6,

故选：B．

【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、三角形周长等知识,解答本题的关键是熟练掌握运用垂直平

分线上任意一点,到线段两端点的距离相等．

2．(2022上·上海·八年级校考期末)如图,已知AD垂直平分线段BC,BAD25,那么C的度数为

()

A．25B．50C．65D．70

【答案】C

【分析】根据垂直平分线可得AB=AC,即可得到BC．

【详解】∵AD垂直平分线段BC,BAD25

∴AB=AC,ADB90

∴BC902565

1/25

第1页共25页

（中考数学复习）19.4线段的垂直平分线（基础练+提升练）（解析版）

故选：C．

【点睛】本题考查垂直平分线的性质、等腰三角形等边对等角的性质,解题的关键是找到等腰三角形．

3．(2021上·上海浦东新·八年级统考期末)下列命题,是真命题的是()

A．三角形的外角大于三角形的任何一个内角

B．线段的垂直平分线上的任一点与该线段两个端点能构成等腰三角形

C．三角形一边的两个端点到这边上的中线所在的直线的距离相等

D．面积都相等的两个三角形一定全等

【答案】C

【分析】A、B、D均可举反例说明错误,C选项可构造图形证明．

【详解】解：A.钝角三角形与钝角相邻的外角小于该角,原命题是假命题,故该选项不符合题意;

B.如果该点在线段上,那么不能构成等腰三角形,原命题是假命题,故该选项不符合题意;

C.当该中线为等腰三角形底边上的中线时,根据三线合一即可得出这两个端点到这边上的中线所在的直线

的距离相等,

当三角形不是等腰三角形或中线不是等腰三角形底边上的中线时,

如图所示,AD为△ABC的中线,BF⊥AD,CE⊥AD,

∵AD为△ABC的中线,

∴BD=CD,

∵BF⊥AD,CE⊥AD,

∴∠BFD=∠CED=90°,

∵∠ADB=∠EDC,

∴△BDF≌△CDE(AAS),

∴BF=CE,

2/25

第2页共25页

（中考数学复习）19.4线段的垂直平分线（基础练+提升练）（解析版）

综上,三角形一边的两个端点到这边上的中线所在的直线的距离相等,原命题是真命题,故该选项符合题意;

D.如果是一个钝角三角形和锐角三角形,某边相等且该边上的高相等,但它们不全等,原命题是假命题,故该

选项不符合题意;

故选：C．

【点睛】本题考查判断命题的真假,主要考查三角形外角的性质,等腰三角形的性质和判定,垂直平分线的

性质,全等三角形的判定与性质．说明一个命题是假命题只需要举一个反例,判断一个命题是真命题需要证

明它．

4．(2022上·上海·八年级上海市南洋模范中学校考期末)如图,在RtAABC,C90,斜边AB的垂直

ABDBCEAEBAC

平分线交于点,交于点,平分