- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中体育健康教育教案--第1页
高中体育健康教育教案
教师以及学校教学理念的落后,导致高中体育教育教学模式的僵化,
进行体育教学实践创新对高中体育教育具有重要意义。下面是小编为
你精心整理的高中体育健康教育教案,希望对你有帮助!
高中体育健康教育教案篇1
一、指导思想
本课以贯彻“健康第一”为指导思想,以《体育与健康课程标准》
为依据,以学生为本,体现合理的教与学的相互关系。一方面营造轻
松活跃的课堂气氛,一方面保障学生的身体机能和运动能力得到适度
的锻炼和提高,树立“以人为本”、“健康第一”的教学理念。
二、总体目标
培养学生主动参与体育活动
三、教材分析:
健美操动作组合,根据已学过的“中学生活力操水晶级”前三节
加以复习,学生已掌握其动作的基本步伐和简单的手臂动作,对健美
操的有关基础知识已有了初步的掌握,学习第四节新内容,只要将基
本步伐重新组合,稍作方向的变化,就可完成新的动作组合练习。
排球的脚步移动,是完成其他各种动作的基础。本次课采用教师
的手势信号,学生积极的练习步伐及组合,既发展学生的下肢力量,
提高身体素质,又能将移动步法应用到排球实战中去,提高学生排球
垫球的基本功。
四、教学目标:
1参与目标:通过课堂教学,培养学生主动参与体育活动的兴趣与
爱好,发展体能,获得运动技能,养成良好锻炼的习惯和终生体育的
意识。
2技能目标:通过教学使85%的以上的学生能较好的完成健美操
的组合练习,20%的学生动作规范,具有一定的表现力;85%以上的学
生学会排球的几种基本移动步法,30-40%的学生能够将移动步法运用
到实践中去。
高中体育健康教育教案--第1页
高中体育健康教育教案--第2页
3身体健康目标:通过健美操教学,提高学生的协调性、节奏感、
及有氧代谢水平;通过对排球移动步伐的练习,发展学生的下肢力量,
提高灵敏性
4心理健康目标:通过教学,激发学生的情绪,提高她们的自信心,
培养自控、积极进取的良好心理素质。
5社会适应目标:通过运动运动实践,培养学生团结协作,互相学
习,建立同学间和谐的人际关系,培养良好的合作精神。
五、学情分析:
本次课授课对象为高一(5)(6)班女生,共47位学生,她们思路敏
捷,活泼好动,接受新事物快,有较强的组织能力和集体荣誉感。但
由于是高一新生,外表上害羞,自我表现欲望不强。通过前段时间的
教学,部分的学生的自信心有所提高,学习新动作敢主动要求表演、
做示范,对新动作的掌握较快。
六、教学内容的重点与难点:
1.重点:
健美操:动作的熟练性与节奏感。
排球的移动:将移动步法积极运用到实践中去。
2.难点:
健美操:动作的衔接要连贯,协调有力。
排球:移动选位与上下肢的协调。
七、教法与学法:
依据运动技能形成规律,在教学中,教师将采用提出目标、要求,
学生先观摩后模仿,分组练习,教师指导、师生同练、师生评价等教
学方法,努力促使课堂教学目标的达成。
高中体育健康教育教案篇2
课的内容:(室内引导课)
1、明确本学期体育课的教学安排。
2、明确体育课的常规要求及注意事项。
3、上好初中体育与健康课的意义和要求。
您可能关注的文档
- 高中语文_定风波(莫听穿林打叶声)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中英语选择必修三教案.pdf
- 高中英语_Unit3 Sports and Fitness教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中英语 必修4 Unit 4《Body Language》单元同步测试(1)(含答案解析).pdf
- 高中生适应性经典调查报告范文.pdf
- 高中生物教学计划.pdf
- 高中生物_其他植物激素教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中生劳动实施方案.pdf
- 高中毕业20年感言3篇.pdf
- 高中数学教师工作计划2022年.pdf
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)