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云南省昭通市化学高三上学期复习试题及答案指导

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、下列关于化学反应速率的说法正确的是:

A.化学反应速率可以用单位时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加来表示。

B.化学反应速率随着反应物浓度的增加而减小。

C.对于同一化学反应,在不同条件下测得的化学反应速率一定是相同的。

D.增加反应体系的压强,反应速率一定加快。

答案:A

解析:化学反应速率是指单位时间内反应物浓度的减少或者生成物浓度的增加。根据定义,它可以由任一反应物或生成物的变化来衡量,但是需要指明具体是哪种物质的变化(选项A正确)。通常情况下,反应物浓度增加会加快反应速率(选项B错误)。对于同一个反应,在不同的温度、催化剂等条件下,反应速率可能会有所不同(选项C错误)。只有当反应混合物中有气体且体积可变时,增加压强才能导致反应速率加快;如果是液相或固相反应,则增加压强对反应速率影响不大(选项D错误)。因此本题答案为A。

2、下列物质中,不属于同分异构体的是:

A、1-丙炔和2-丙炔

B、正丁烷和异丁烷

C、乙醇和甲醚

D、苯和甲苯

答案:A

解析:同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物。选项A中的1-丙炔和2-丙炔具有相同的分子式C3H4,但它们的结构不同,属于同分异构体。选项B中的正丁烷和异丁烷具有相同的分子式C4H10,但它们的结构不同,也属于同分异构体。选项C中的乙醇和甲醚具有相同的分子式C2H6O,但它们的结构不同,同样属于同分异构体。而选项D中的苯和甲苯分子式不同,苯的分子式为C6H6,甲苯的分子式为C7H8,因此它们不是同分异构体。所以正确答案是A。

3、已知某元素的原子最外层电子数为5,在周期表中的位置是第三周期,那么该元素的原子序数是多少?

A.13

B.14

C.15

D.16

答案:C

解析:元素的最外层电子数为5,表明它属于第VA族(旧称第ⅤA族)。由于题目指出该元素位于第三周期,意味着其电子排布在第三个能量层(即第三周期)结束。从第一周期开始,我们数到第三周期的第VA族元素,可以确定这是磷(Phosphorus)元素。磷的原子序数为15,因为它有15个质子,这也决定了它的电子数目。因此正确答案是C选项,即原子序数为15。

4、设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是(

A.1L0.1m

B.1mo

C.常温常压下,22.4L的NO2和C

D.78g苯含有C=

答案:A

解析:

A选项:对于1L0.1mol?L?1NH4NO

B选项:苯分子中的碳碳键是介于单键和双键之间的独特键,并不是碳碳双键。因此,1mol

C选项:常温常压下,气体的摩尔体积并不是22.4L/mol,而是大于这个值。因此,22.4L的NO

D选项:与B选项同理,苯分子中并不含有碳碳双键。所以,78g苯(即1mo

综上所述,正确答案是A。

5、在下列反应中,既是氧化还原反应又是置换反应的是:

A.CaCO

B.Fe

C.H

D.CH

答案:B

解析:

A选项中的反应是一个分解反应,并没有元素的氧化态和还原态的变化。

B选项中,铁(Fe)与硫酸铜(CuSO4)反应生成硫酸亚铁(FeSO4)和铜(Cu)。在此过程中,铁由0价变为+2价,而铜则从+2价变为0价,因此这是一个氧化还原反应,同时也是一个单质置换化合物的置换反应。

C选项描述的是一个酸碱中和反应,不属于氧化还原反应。

D选项描述的是甲烷燃烧反应,虽然它是氧化还原反应,但是它不符合置换反应的定义。

因此正确答案是B。

6、下列关于化学反应速率的说法中,正确的是()

A、反应速率与反应物的浓度成正比

B、反应速率越大,反应越快

C、温度越高,反应速率越快,但反应程度也越大

D、催化剂可以改变反应速率,但不会影响化学平衡

答案:B

解析:A选项错误,因为反应速率与反应物的浓度成正比是指在一定条件下,反应速率与反应物浓度之间存在一个固定的比例关系,但这并不是绝对的。B选项正确,因为反应速率是指单位时间内反应物消耗或生成物产生的量,反应速率越大,表示单位时间内反应进行得越快。C选项错误,温度越高,反应速率确实越快,但反应程度与反应速率没有必然的联系。D选项错误,催化剂可以改变反应速率,但不会改变反应物和生成物的平衡浓度,即不会影响化学平衡。

7、下列说法正确的是()

A.液氨汽化时要吸收大量的热,因此液氨可用作制冷剂

B.二氧化硫有毒,严禁将其添加到任何食品和饮料中

C.某雨水样品采集后放置一段时间,pH由4.68变为4.28,是因为水中溶解了较多的

D.漂白粉在空气中久置变质,是因为漂白粉中的CaCl2与空气中的CO

解析:

A选项,液氨汽化时要吸收大量的热,这使得其周围的温度降低,因此液氨可以用作制冷剂。这是液氨的一个重要

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