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语言顺应论研究综述--第1页
语言顺应论研究综述
摘要
语言顺应论是语用学领域的一个重要理论,本文旨在概述语言顺应论
的研究现状和发展趋势,探讨相关的关键词。文章将介绍语言顺应论
的基本概念、产生背景以及研究范围,并通过整理和分析文献资料,
阐述语言顺应论在跨文化交际中的作用、类型、表现形式以及在汉语
教学和翻译中的应用。最后,文章将总结前人研究成果和不足,并提
出未来研究需要进一步探讨的问题。
引言
语言顺应论是由丹麦语言学家耶斯伯森于20世纪80年代提出的一种
语用学理论。该理论强调语言使用过程中的动态性和适应性,语言使
用者在特定语境下如何选择合适的语言形式以实现有效沟通。随着全
球化的推进和跨文化交际的增多,语言顺应论在近年来受到了越来越
多的。本文将重点语言顺应论的研究现状和发展趋势,并通过整理和
分析文献资料,为读者呈现该领域的研究成果和挑战。
主体部分
1、语言顺应的概念和特点
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语言顺应论认为,语言使用是一个不断选择和调整语言形式的过程,
这种选择和调整是基于语言使用者的意图和对语境的认知。语言顺应
具有以下特点:
(1)动态性:语言顺应是一个动态的过程,需要根据语境和交流者
的意图不断调整。
(2)适应性:语言使用者在特定的语境下会选择最适合的语言形式
来表达自己的意图。
(3)选择性:语言使用者在交流过程中会根据语境和意图选择最合
适的表达方式。
2、语言顺应在跨文化交际中的作用
跨文化交际是指不同文化背景的人之间的交流。在跨文化交际中,由
于文化差异,语言使用者的语言习惯和表达方式可能存在显著的差异。
语言顺应论为研究跨文化交际提供了有力的理论框架,帮助我们理解
如何在不同文化背景下进行有效的沟通。
3、语言顺应的类型和表现形式
根据耶斯伯森的观点,语言顺应可以分为以下类型:
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(1)语码转换:指使用不同的语言或方言进行交流。
(2)语体转换:指在不同语境下使用不同的语言风格或语体。
(3)语义拓展:指根据语境对词汇或短语的含义进行适当的延伸或
缩小。
(4)话轮转换:指在交流过程中轮流发言,确保交流的顺利进行。
4、语言顺应在汉语教学和翻译中的应用
汉语教学和翻译是语言顺应论应用的重要领域。对于母语为非汉语的
学习者来说,掌握汉语的难度较大,因此在教学过程中,教师需要运
用语言顺应论的原理,帮助学生更好地理解和掌握汉语。此外,在翻
译过程中,译者也需要根据目标语和源语之间的差异进行语言顺应,
确保译文能够准确传达原文的意思。
5、语言顺应的研究现状和发展趋势
近年来,语言顺应论已经成为语用学研究的重要热点之一。研究者们
运用语言顺应论的理论框架,探讨了不同语境下语言使用者的语言选
择和调整过程,揭示了语言使用的动态性和适应性。未来,语言顺应
论的研究将进一步深入探讨以下问题:
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(1)如何更全面地揭示语言顺应的机制?
(2)如何将语言顺应论应用于第二语言习得、外语教学等领域?
(3)如何进一步研究跨文化交际中的语言顺应现象?
结论
本文对语言顺应论的研究现状和发展趋势进行了综述。通过整理和分
析文献资料,我们发现语言顺应论作为一个动态性和适应性的理论框
架,为研究跨文化交际、汉语教学、翻译等领域的语言使用提供了有
力的支持。然而,尽管取得了一
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