广东省广州市高考生物学试题与参考答案.docxVIP

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广东省广州市生物学高考仿真试题与参考答案

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列关于生物多样性的描述,正确的是:

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

C.生物多样性只包括生物种类的多样性

D.生物多样性只包括基因的多样性和生态系统的多样性

答案:B

解析:生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性。因此,选项B正确。

2、关于光合作用的描述,不正确的是:

A.光合作用是植物在光照下将二氧化碳和水合成有机物和氧气的过程

B.光合作用的主要场所是叶绿体

C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气

D.光合作用过程中,光能转化为化学能

答案:C

解析:光合作用是植物在光照下将二氧化碳和水合成有机物和氧气的过程,主要场所是叶绿体。光合作用的产物是葡萄糖和氧气,其中葡萄糖是储存能量的有机物,氧气是释放到大气中的气体。光合作用过程中,光能转化为化学能,储存在葡萄糖中。因此,选项C不正确。

3、在细胞分裂过程中,有丝分裂与减数分裂的主要区别在于:

A.有丝分裂只涉及体细胞,而减数分裂涉及生殖细胞。

B.有丝分裂产生的子细胞遗传物质与母细胞相同,而减数分裂后的子细胞遗传物质不同。

C.有丝分裂发生于所有生物体内,而减数分裂仅限于植物。

D.有丝分裂过程中DNA不会复制,而在减数分裂中DNA会复制两次。

【答案】B【解析】有丝分裂是为了保持细胞遗传物质稳定性的过程,主要发生在体细胞中;而减数分裂是一种特殊的细胞分裂形式,它发生在生殖细胞形成的过程中,目的是为了确保后代染色体数目的减半,从而使后代获得父母双方的遗传信息。因此正确答案为B。

4、下列关于基因突变的说法错误的是:

A.基因突变是可遗传的变化。

B.自然界中的基因突变频率非常高。

C.突变可能由物理、化学因素引起,也可能自发产生。

D.基因突变可以导致新物种的形成。

【答案】B【解析】基因突变是指基因组DNA序列发生的永久性改变,它是生物进化的重要机制之一。虽然突变在自然界中普遍存在,但是其发生的概率实际上是很低的。选项B表述错误,因此正确答案为B。

5、下列关于光合作用的描述,正确的是:

A、光合作用是植物在光照条件下将水分解为氧气和氢的过程。

B、光合作用的主要场所是植物的细胞质基质。

C、光合作用的光反应阶段和暗反应阶段可以独立进行。

D、光合作用产生的氧气来自于水的分解。

答案:D

解析:光合作用是指植物利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。在光合作用中,氧气确实来自于水的分解,因此选项D是正确的。选项A描述了水在光合作用中的角色,但未涉及氧气来源;选项B错误,光合作用的主要场所是叶绿体;选项C错误,光反应和暗反应是相互依赖的。

6、关于生物遗传的下列说法,正确的是:

A、孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离定律和自由组合定律。

B、DNA分子的结构特点是双螺旋,由四种碱基组成。

C、基因突变一定是有害的,因为它会导致生物体的性状发生改变。

D、基因重组发生在减数分裂的过程中,是生物多样性的重要来源。

答案:D

解析:选项A中,孟德尔的实验确实证明了基因的分离定律和自由组合定律,但这是对遗传规律的认识,而非遗传本身的特点;选项B中,DNA分子的结构特点是双螺旋,由四种碱基(腺嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶、鸟嘌呤)组成,这是正确的;选项C中,基因突变并不一定是有害的,有些突变可能对生物体是有益的;选项D正确,基因重组确实发生在减数分裂过程中,是生物多样性形成的重要机制。

7、在细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个阶段?

A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂答案:B解析:在有丝分裂后期,染色体被拉向细胞的两极,此时染色体数目实际上已经在中期复制完成,因此后期表现为染色体数目加倍。而在减数分裂中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。

8、下列关于DNA复制的说法,哪一项是正确的?

A.DNA复制是单起点双向进行的B.DNA复制需要RNA引物的存在C.DNA复制不需要酶的参与D.DNA复制只发生在有丝分裂间期答案:B解析:DNA复制是一个复杂的过程,涉及到多种酶的作用,并且一般是在多个起点双向进行的;而RNA引物的合成对于DNA聚合酶开始添加核苷酸是必要的;虽然DNA复制主要发生在细胞周期的S期(即有丝分裂间期的一部分),但在

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