3.1.1数系的扩充与复数的概念.ppt

教学目标理解数系的扩充是与生活密切相关的，明白复数及其相关概念.教学重点：复数及其相关概念，能区分虚数与纯虚数，明白各数系的关系.教学难点：复数及其相关概念的理解.*3.1.1数系的扩充与复数的概念第三章数系的扩充与复数的引入计数的需要自然数（正整数与零）表示相反意义的量解方程x+3=1整数测量、分配中的等分解方程3x=5有理数度量的需要解方程x2=2实数解方程x2=－1NZQR自然数（正整数与零）整数有理数实数合情推理，类比扩充我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题能得到圆满解决呢？思考？引入一个新数：规定一元二次方程在实数集范围内的解是？引入新数，完善数系为了解决负数开平方问题，数学家大胆引入一个新数i，把i叫做虚数单位，并且规定：(1)i2??1；(2)实数可以与i进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算律(包括交换律、结合律和分配律)仍然成立.问题解决:现在我们就引入这样一个数i，把i叫做虚数单位，并且规定：（1）i2??1；（2）实数可以与i进行四则运算，在进行四则运算时，原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立.形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数.全体复数所形成的集合叫做复数集，一般用字母C表示.讲解新课实部1.复数的代数形式：通常用字母z表示，即虚部其中称为虚数单位.讲解新课说出下列复数的实部和虚部:练一练复数集C和实数集R之间有什么关系？讨论？2.复数的分类：???íì?íì1100ba，非纯虚数1=00ba，纯虚数10b虚数=0b实数虚数集复数集实数集纯虚数集NZQRC1.说明下列数中，那些是实数，哪些是虚数，哪些是纯虚数，并指出复数的实部与虚部.5+8.0例1:实数m取什么值时，复数（1）实数？（2）虚数？（3）纯虚数？解:（1）当，即时，复数z是实数．（2）当，即时，复数z是虚数．（3）当即时，复数z是纯虚数．练习:当m为何实数时，复数（1）实数（2）虚数（3）纯虚数(3)m=-2(1)m=(2)m3.规定：如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这两个复数相等．注：2)一般来说，两个复数只能说相等或不相等，而不能比较大小.例2:已知，其中求解：根据复数相等的定义，得方程组得解题思考：复数相等的问题转化求方程组的解的问题一种重要的数学思想：转化思想1、若x，y为实数，且求x，y. 2.若(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)=0，求x的值.当堂练习1.a=0是复数a+bi(a,b∈R）为纯虚数的（）A必要条件B充分条件C充要条件D非必要非充分条件2.以3i-2的虚部为实部，以3i2+3i的实部为虚部的复数是（）A-2+3iB3-3iC-3+3iD3+3i3.若复数(a2-3a+2)+(a-1)i是纯虚数，则实数a的值为.4.复数4-3a-a2i与复数a2+4ai相等，则实数a的值为.AB-42