吉林省白城市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初考试(巩固卷)完整试卷（含答案）.docx

吉林省白城市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初考试(巩固卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写字测试。请把下面的诗句端正美观地抄写在横线上。

待到重阳日，还来就菊花。

___________________________

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会把成语补充完整，并按要求再写几个成语。

(??????)飞凤舞如(??????)添翼(??????)鸣狗吠

如(??????)得水惊弓之(??????)害群之(??????)

像这样带有动物的成语我还能写出几个：_________、_______。

2）.填空。

阅读我国的民间故事，你不仅能领略到动人的情节，还能认识许多人物，如：_____________、_____________。

3）.辨字组词。

祝_______

似_______

已_______

第_______

竹_______

旗_______

己_______

弟_______

4）.根据课文内容填空。

（1）东风萧瑟，冰天雪地，梅花却凌寒独放，飞雪迎春到，_____，____。”

（2）几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中，我笑着说：“___________，_______。”

（3）唐代诗人罗隐在《蜂》中赞美蜜蜂：“______，______。”赞美了蜜蜂_____的品质。

5）.诗词集锦。

（1）《清平乐?村居》的作者是_____朝的______，“清平乐”是________，“村居”是_______，词中描写美丽景色的句子是：“_______，_______。”

（2）先填空，再解释诗句中带点词的意思。

篱落疏疏一径深，_______。

（3）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的：“________，_______。”

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．苍绳愤愤不平

B．幼想随遇而安

C．海棠坑坑洼洼

D．农历横七坚八

2）.下列动物中不会流汗的是（）

A．马

B．猫

C．狗

D．猪

3）.回顾课文内容，下列表述正确的是（）

A．这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”。（这段话的主要意思是说，我真是热切地盼望下雨啊。）

B．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（圆明园中真是无奇不有。）

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．在下面“____”中加上合适的标点。

（1）别的孩子也像我一样____这么想吗____

（2）听教师讲故事____也是很快乐很有趣的呀____

2．照样子，把下面的句子补充完整。

我多想去看看！

我多想_________________________！

5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连。

MBAQKNZXHF

baqmfhxznk

2）.连一连。

种瓜得瓜始于足下

千里之行种豆得豆

百尺竿头后人乘凉

前人栽树更进一步

一年之计在于春寸金难买寸光阴

一寸光阴一寸金一日之计在于晨

6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。

(??????)张老师说：“两位同学都说得不错。可谁知道，阅读时能想开去，有什么好处？”

(??????)贾亮说：“我们还可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。”

(??????)张老师笑着说：“对呀，我们都应该在这方面多下功夫。”

(??????)这次，阿兰抢着说：“这样阅读，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思维，激发创造力。”

(??????)王洪说：“我们可以从课文内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。