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初中历史人教版中考复习题库
一、教学内容
本节课为人教版初中历史八年级下册第20课科学技术的成就二,具体内容包括“两弹一星”的研制成功、籼型杂交水稻的培育、青蒿素的提取、航天技术的发展、计算机技术的进步等。
二、教学目标
1.让学生了解我国在科学技术领域取得的重大成就,提高他们的民族自豪感。
2.培养学生运用历史知识分析问题的能力,提高他们的历史素养。
3.引导学生认识科学技术是第一生产力,提高他们对科技发展的关注度。
三、教学难点与重点
重点:我国“两弹一星”的研制成功、籼型杂交水稻的培育、青蒿素的提取、航天技术的发展、计算机技术的进步等科学技术成就的内容。
难点:让学生理解科技成就背后的艰辛历程和伟大精神。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体设备、黑板、粉笔。
2.学具:历史课本、笔记本、文具。
五、教学过程
1.情景引入:播放我国航天事业的发展视频,引导学生关注科学技术成就。
2.自主学习:让学生阅读课本,了解我国科学技术成就的基本内容。
3.课堂讲解:详细讲解“两弹一星”的研制成功、籼型杂交水稻的培育、青蒿素的提取、航天技术的发展、计算机技术的进步等科学技术成就的过程和意义。
4.例题讲解:分析历史题目,让学生运用所学知识解决问题。
5.随堂练习:让学生回答问题,巩固所学知识。
6.小组讨论:分组讨论我国科技成就背后的艰辛历程和伟大精神,分享心得体会。
8.课后作业:布置相关作业,让学生进一步巩固所学知识。
六、板书设计
我国科学技术成就
1.“两弹一星”的研制成功
2.籼型杂交水稻的培育
3.青蒿素的提取
4.航天技术的发展
5.计算机技术的进步
七、作业设计
1.请简述我国“两弹一星”的研制成功的过程和意义。
2.请介绍籼型杂交水稻的培育过程和意义。
3.请谈谈青蒿素的提取对全球疟疾治疗的影响。
4.请描述我国航天技术的发展历程。
5.请说明计算机技术的发展对人类生活的影响。
答案:
1.“两弹一星”的研制成功:过程:在我国科学家、技术人员和工人阶级的共同努力下,1964年,我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功;1967年,我国第一颗氢弹空爆试验成功;1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。意义:我国成为世界上第五个拥有核武器的国家,国防力量得到加强,打破了美苏的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。
2.籼型杂交水稻的培育:过程:20世纪60年代,袁隆平开始研究杂交水稻技术;1973年,籼型杂交水稻研制成功。意义:杂交水稻的推广,极大地提高了水稻的产量,为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献,同时也为全球粮食安全提供了有力保障。
3.青蒿素的提取:过程:20世纪60年代,屠呦呦领导科研团队开始研究青蒿素的提取;1972年,青蒿素提取成功。意义:青蒿素的发现和应用,极大地提高了全球疟疾治疗的疗效,拯救了无数疟疾患者的生命。
4.航天技术的发展:过程:1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功;2003年,我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功;2019年,我国首艘探月飞船“嫦娥五号”成功发射。意义:我国航天技术的发展,提高了我国的科技实力和国际地位,为人类探索宇宙做出了重要贡献。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过讲解我国科学技术成就,使学生了解了我国在科技领域的发展历程和取得的重大成就,培养了学生的民族自豪感和历史素养。在教学过程中,通过例题讲解和随堂练习,让学生运用所学
重点和难点解析
一、籼型杂交水稻的培育过程和意义
重点和难点解析:
籼型杂交水稻的培育是我国农业科技的一项重要成就,对于解决全球粮食安全问题具有重要意义。学生在学习这一部分内容时,需要理解杂交水稻的培育过程和背后的科学原理,以及它对我国农业和全球粮食安全的贡献。
详细补充和说明:
20世纪60年代,我国农业科学家袁隆平开始研究杂交水稻技术。经过多年的实验和研究,1973年,袁隆平成功培育出了世界上首个籼型杂交水稻品种。杂交水稻的培育过程涉及到基因的交叉和组合,通过选取两个具有不同优异性状的水稻品种进行人工杂交,从而产生具有更好性状的新品种。这种新品种具有较高的产量、抗病性和适应性,能够适应不同的土壤和气候条件,提高农作物的产量和质量。
杂交水稻的推广和应用,极大地提高了水稻的产量,为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献。同时,杂交水稻的技术和经验也被推广到全球其他国家和地区,为全球粮食安全提供了有力保障。据估计,杂交水稻的推广使得全球水稻产量增加了数十亿吨,有效缓解了全球粮食短缺的压力。
二、航天技术的发展历程
重点和难点解析:
航天技术的发展是衡量一个国家科技实力的重要标志。学生在学习这一部分内容时,需要了解我国航天技术的发展历程,以及每一次重大突破背后的艰辛和努力。
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