- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
技能培训考核小结
技能培训考核小结
时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,这段时间
里,一定有很多值得分享的经验吧,不如来好好的做个小结。你想好
怎么写小结了吗?以下是店铺整理的技能培训考核小结,供大家参考
借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
技能培训考核小结1
我参加了教师教育技术能力培训,15天的学习生活,短暂而又紧
张。时间紧,任务重,除了白天,晚上也在家里学习至10点,完成作
业。整个培训,紧张而又有序。
本次培训,将信息技术与学科教学有效整合,通过模块学习的方
式,体现“任务驱动,强调活动,强调参与”。各个模块的学习通过
师生互动、小组活动、自主活动、自我评价等方式,将教学内容融入
到真实情境中,使我们在体验中学习,在学习中体验,并通过“理论
导学”概括知识体系,对我们一线教师来说更有实用性。如教学设计
方案的编写、教学媒体、教学策略的选择、信息化教学资源的收集和
处理、形成完整的教学设计成果等等。通过学习,使我认识到教育技
术能力是教师专业素质的必要组成部分,教育技术的有效应用对于优
化教学过程、培养创新型人才的重要作用。这次培训,获益匪浅。
1、这种任务驱动式学习,营造了一种学习的氛围;没有大而空的
理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的
角度,将自己的课设计好和上好。
2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如
创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教
学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整
合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了
扎实的理论基矗
3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,
共同进步。利用网络优势学员相互之间就学习方法、内容、资源等进
行交流、切磋、帮助。每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习
成果,使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源,实现资源共享。
4、学会了利用搜索引挚进行网上搜索图文。充分利用网络资源,
针对课程内搜索并下载相关图文作为教学时的辅助课件,再加上采用
适当的教学组织形式与教学技术,学生的负担就会有所减轻,学习的
兴趣也会真正萌发。
不过要想让现代教育技术发挥其应有的作用,根据自己在教学中
的体验,觉得在应用中应注意以下几个问题:
1.要针对教学实际应用现代教育技术手段
教师在讲授课程的过程中,应明确:现代教育技术的使用虽然能
使教学过程及效果得到优化,但这不是唯一的教学途径。在教学中有
些课需要借助电化设备及多媒体教学会收到很好的教学效果,而某些
课的讲授根本不需现代教育技术的使用就能达到很好的效果。如有的
课可利用学生身边熟知的事物、事例就能达到很好的学习效果。
教学中要本着从实际出发,因地制宜,挖掘和发挥传统教学技术
手段在教学中的积极作用,黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,
录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段,在我们的教学活动
中同样具有独特的生命力。可以说,现实中存在和使用的教学手段,
在教学中都有用武之地。当然,每种教学手段也都有其局限性和使用
范围。所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。我们发展现
代教学技术,并不是要抛弃一切传统的教学技术,而是要把现代教学
技术和传统教学手段结合起来,努力挖掘所有教学技术手段的使用价
值,积极促进各种技术手段之间的协同互补,从而促进教学技术体系
整体协调发展。
2、教师要“恰到好处”地应用现代教育技术手段
在电化教育和多媒体教育手段的实际应用中,教师要明确学科教
学目标及内容,了解学生的实际能力,恰到好处地运用现代教育手段。
在当今的教育中,现代教育技术可以看作是各类学习的一个有机组成
部分,它主要在其他学科的学习活动中有机结合使用现代教育技术,
以便更好地完成课程目标。如对于一些比较抽象的、教师无法用语言
表述清楚的教学内容进行教学时,现代教育技术就体现出了其自身的
优越性。但这不等于是整堂课全用和天天都用,教师要清楚学科教学
的需求,设法找出现代教育技术在哪些地方能提高学习效果,使学生
完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丢掉粉笔、黑
板,教师的示范作用,教师与学生之间富于人情味的及时交流,教师
组织起来的探讨问题的活跃氛围等传统教学的优势。如果一味地利用
信息技术后,往往出现这样的情况:教师认为许多东西都呈现给学生
您可能关注的文档
- 教师素养课程学习心得(精选12篇).pdf
- 政治法律基础2024高考知识点清单总结与题型应用.pdf
- 护士自荐信15篇.pdf
- 抗日战争历史知识的问卷.pdf
- 执业护士专业实务(新生儿的护理)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析).pdf
- 执业医师资格《口腔执业医师》基础试卷(附答案).pdf
- 2024年江西省瑞安市六校联盟九年级数学第一学期开学调研试题【含答案】.doc
- 2024年江西省上饶县九年级数学第一学期开学学业质量监测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省瑞金市瑞金四中学数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- GB/T 44426.1-2024躺卧保护组织完整性的辅助器具 第1部分:一般要求.pdf
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)