西藏山南地区（新版）2024小学语文人教版小升初摸底(冲刺卷)完整试卷（含答案）.docx

西藏山南地区（新版）2024小学语文人教版小升初摸底(冲刺卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写规范字，每个字写两遍，要求笔画规范，笔顺正确。

跳她熊事

窗展歌猫

2、填空题（每题2分共5题）

1）.背一背，填一填。

（1）若衣服，若饮食，___________，勿生戚。

（2）秋处露秋寒霜降，______________________________。

（3）不知细叶谁裁出，______________________________。

（4）____________________________，映日荷花别样红。

2）.形近字组词。

顽(??????????)绝(??????????)拔(??????????)导(??????????)接(??????????)

玩(??????????)决(??????????)拨(??????????)异(??????????)结(??????????)

3）.查字典。

“仰”字按音序查字法应查大写字母()；按部首查字法应查()部，再查()画。“仰”在字典中的解释有：①抬头看；②敬慕；③依靠。“仰望”中的“仰”应选第()种解释。

4）.日积月累

（1）我们可以从古诗中认识秋天。秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，_____________________”，是苏轼眼中的“荷尽已无擎雨盖，______________”，也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，____________”。

（2）在诗人苏轼的眼里，西湖和西施一样美，所以就有了千古佳句：“欲把西湖比西子，______________________。”

（3）“__________，泰山移。”“___________，其利断金。”这两句话告诉我们团结起来力量大。

（4）“___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。”这句话告诉我们要与人为善的道理。

5）.根据课内外积累填空。

（1）从诗人眼中看祖国山水：杜牧在《山行》中这样描绘秋天傍晚枫林的美景：______，霜叶红于二月花；在《望天门山》中，李白用诗句“______’______”为我们描绘出了一幅长江冲破天门奔腾东去的壮阔画面；苏轼借用古代美女西施写出了西湖的美--“欲把西湖比西子，____。”

（2）这学期，我还积累了一些名言、俗语、谚语。与如何待人有关的：“仁者爱人，_____”；与团结合作有关的：“_______，______”；与讲道理有关的：“_____，理不辩不明”。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中破折号的作用与其它三项不同的一项是（）

A．从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。

B．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……

C．毕业典礼时，我心潮彭拜，脑海里浮现起曾经的一幕幕——过六一、庆元旦、春游、运动会等。

D．孩子们准备过年，第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

2）.在诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”中，“一水”与“两山”，“护田”与“排闼”，“将绿绕”与“送青来”两两相对，与此类似的诗句是（）

A．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

C．黑云翻墨未遮山，白玉跳珠乱入船。

D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3）.“边”应该（）写力。

A．先

B．后

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子加工厂。(按要求写句子)

1．秋风吹过田野。(扩句，至少扩两处)

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2．我们怎能失去老百姓的信任呢？(改成陈述句)

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3．大鲈鱼被我放回到湖里去。(改为“把”字句)

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4．人们把我领到一只大鼓旁边。(改为“被”字句)

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