四川省自贡市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）.docx

四川省自贡市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，我会写。

sònɡdúkěchǐkǎixuánshènɡshuāi

kānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhānɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学知识完成练习。

（1）[读诗悟情]古人常用诗句抒发志向。“_________，________”这是于谦以石灰比喻自己坚贞不屈的品格；“___________，_________”这是郑燮借竹子表达自己刚正不阿的风骨；“____________，__________”这是李贺渴望建功立业，报效祖国的志向；我还想到了其他托物言志的诗句：“____________，___________。”

（2）[课文回顾]古代文学家司马迁说过：“人固有一死，__________，_________。”为人民服务的张思德、_________的李大钊、________的董存瑞等，他们都是为人民利益而死的，他们的死是比泰山还要重的。

2）.辨字组词。

臂()羽()救()粗()

壁()球()群()姐()

3）.先将下列词语补充完整，再完成练习。

天(??????)云(??????)(??????)(??????)习习(??????)(??????)吊胆

(??????)(??????)发光春华(??????)(??????)七(??????)八(??????)

（1）杂技演员站在细细的钢丝上，真叫人________。（选词填空）

（2）画横线的词语是带有数字的词语，我还会写：________、_________。

4）.写出下列词语的近、反义词。

写意思相近的词：舒服——()调皮——()

写意思相反的词：希望——()好听——()

5）.写上恰当的古诗词，表达所见所闻所感。

（1）当看到暴雨来临时，你可以吟诵“黑云翻墨未遮山，_______________”而不仅仅大声叫道：“哇，下大雨啦！”

（2）当你画了一幅早春草地美景图时，你可以结合“天街小雨润如酥，______________”这两句诗来给画作取一个优雅的名字，而不仅仅取名《小草》。

（3）当你面对气势磅礴的黄河时，可以赞叹“______________，___________”，而不仅仅感慨：“啊，黄河真壮观！”

（4）当你想在作文中描写夏夜里青蛙的叫声，你可以引用“稻花香里说丰年，_______________”，而不仅仅这样写：“青蛙叫声真大啊！”

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各组词语中，有错别字的一项是（）

A．船只连同

B．赶快散步

C．屋顶抓住

D．往长生气

2）.下面对古诗理解错误的一项是（）

A．“愁”字是《宿建德江》全诗的诗眼，整首诗作者将写景与真实感受结合起来，通过描写夜晚江面上的景色来表达热爱大自然的情感。

B．《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写雨后景象的两句诗是：“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”朗读后一句时，语速可以放缓，读出雨后湖面的平静之感。

C．《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡写的，诗人通过“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语写出了黄河的奔腾汹涌、气势磅礴的的姿态。

D．《听蜀僧濬弹琴》中“为我一挥手，如听万壑松”一句，以大自然的万壑松涛声作比琴声，让人感到琴声之不凡。

3）.下列说法有误的一项是（）

A．“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”这句话出自《月光曲》，与原文完全一致。

B．我们读书时先要想一想阅读的目的，根据目的选择合适的阅读材料与阅读方法。遇到与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以加深我们对文章的理解。

C．看到人民英雄纪念碑上的题词，同学们纷纷赞叹：“毛主席的书法真是笔走龙蛇，苍劲有力啊！”这里加点的成语使用正确。

D．“牛斗，力在角，尾搐入两股间。”出自《书戴嵩画牛》，其中“股”解释为“大腿”。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用恰当的关联词，把两个句子合成一句话

（1）小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。”小女孩说：“火柴点燃的火，还在这盏灯