数学老师中考复习教案.pdfVIP

数学老师中考复习教案

（学习版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制学校：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中

教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关

注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassiclesson

plans,suchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplans,

juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylesson

plans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatand

writingofdifferentlessonplans,staytuned!

第1页共22页

数学老师中考复习教案

数学老师中考复习教案七篇

数学老师中考复习教案都有哪些？数学的公理化方法本质上是

数学中逻辑方法的直接应用。在公理系统中，所有的命题都由严密的

逻辑联系起来。下面是本店铺为大家带来的数学老师中考复习教案七

篇，希望大家能够喜欢！

数学老师中考复习教案（精选篇1）

学习目标

1、了解因式分解的意义以及它与正式乘法的关系。

2、能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法分解因式。

学习重点：

能用提公因式法分解因式。

学习难点：

确定因式的公因式。

学习关键：

在确定多项式各项公因式时，应抓住各项的公因式来提公因式。

学习过程

一.知识回顾

1、计算

(1)、n(n+（1)(n-（1)(2)、(a+（1)(a-（2)

(3)、m(a+b)(4)、2ab(x-2y+（1)

二、自主学习

第2页共22页

1、阅读课文P72-73的内容，并回答问题：

(1)知识点一：把一个多项式化为几个整式的的形式叫做，也叫

做把这个多项式。

(2)、知识点二：由m(a+b+c)=ma+mb+mc可得

ma+mb+mc=m(a+b+c)

我们来分析一下多项式ma+mb+mc的特点;它的每一项都含有一

个相同的因式m，m叫做各项的。如果把这个提到括号外面，这样

ma+mb+mc就