2024年四年级体育教案全册.doc

時间

第一周

課型

两課時

内容

(室内課)1：引导課，体育常识，怎样进行户外体育运动

目的

通过本次課的学习，使学生理解怎样进行户外活动，认真上好体育課。

培养学生身体的对的姿势和基本活动的能力。

培养学生多种优良品质，发展学生的想象力、发明力等能力。

次序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

時

强

开

始

部

分

唱歌：

师生问好：

宣布本次課的内容和任务：

点名；

教室

1、教师語言要清晰。

2、讲解課堂规定任务。

学生坐在教室里按自已的座位坐好。

1

10

小

基

本

部

分

一、讲解本学期体育課的规定和任务内容。

二、怎样进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。

可以做游戏，使大脑灵活。

和同学一起活动。

进行曰光浴。

教室

教室讲解語言要清晰。

规定：

学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的对的姿态。

③、可以自觉做到无端旷課，迟到，有事要請假。

学生坐在教室里按自已的座位坐好。

1

20

小

次序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

時

强

基

本

部

分

做游戏可以调解脑力疲劳。

重点：对游戏好处的理解和认识。

游戏：

（抓手指）

规则：

手放平。

食指尖必须顶着手掌心。

听到教师口令后才能抓手指。

教室

教师讲解游戏的措施和规则。

教师做示范。

学生练习和游戏。

学生认真听讲游戏措施和规则。

学生练习。

学生进行游戏。

3/4

6

小

結

束

部

分

总結本次課的状况。

下課。

教室

教师总結本次可的状况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

時间

第二周

課型

两課時

内容

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林

目的

通过本次課的学习，使学生深入掌握队列队形的措施与技巧。

培养学生遵守課堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

次序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

時

强

准

备

部

分

一、課堂常规：

1、体委整队、师生问好、汇报人数、检查服装。

2、宣布課的内容和任务。

二、准备活动：

小游戏；

“抓人”

小型徒手操。

专題准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

教师語言要清晰。

教师讲解課堂规定和任务。

教师带领学生一起做游戏。

教师讲解徒手操的动作和规定。

师生一同练习。

学生站成四列横队。

学生和教师一同做游戏。

学生认真听讲看示范。

学生精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基

本

部

分

一、队列队形：

1、集中注意力联络；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

教师讲动作措施和要领。

教师做对的的示范。

教师个别指导。

找好学生做演出。

学生认真听动作措施和要领。

学生练习。

分组练习。

动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

次序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

時

强

重点：动作自然，协凋精确。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

二、游戏：

穿过小树林；

规则：

必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

教师讲解游戏措施和规则。

教师做对的示范。

教师做对的评估胜败。

学生认真听游戏措施和规则。

学生练习和比赛。

分组比赛。

2－3

10

中

結

束

部

分

一、放松；

二、小結；

三、下課

教师总結本次課的状况。

下課。

认真听讲情绪饱满。

下課。

1

2

小

场

地

设

计

八个小木柱；

四个标志物；

教

学

回

顾

時间

第三周

課型

两課時

内容

1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑

目的

1、通过本次課的学习，使学生深入的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的敏捷柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调敏捷等素质。

培养学生团結协作和集体主义精神，

次序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

時

强

准

备

部

分

一、課堂常规：

1、体委整队、师生问好、汇报人数、检查服装。

2、宣布課的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专題准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师語言要清晰。

2、教师讲解課堂规定和任务。

3、讲解队列练习的规定。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充足活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、技巧：

前滚翻起立，接球

重点：蹬地、起跳，腾空。

难点：动作连贯，协调。

教师讲解动作措施和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师給学生个别指导。

学生认