4.19北朝政治和北方民族大交融课件2024~2025学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

北魏“汉人胡食”画像砖现代烧烤画面对比图片，你能获得哪些信息？

第19课北朝政治和北方民族大交融第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

通过观看视频和地图，了解淝水之战的基本情况；通过研读史料，了解北魏孝文帝改革的内容和意义。01通过分析图片，了解北方地区民族交融的表现；通过研读史料，了解北方地区民族交融的意义。02通过学习孝文帝改革和北方民族大交融，理解民族交融对中华民族发展的意义，增强对中华民族的民族认同感。03学习目标

淝水之战壹

南北朝时期北朝的第一王朝。也称“拓跋魏”“元魏”，鲜卑族拓跋氏所建。北魏思考：根据材料并结合所学，说说你提取到的信息。南北朝时期北朝的第一王朝。也称“拓跋魏”“元魏”，鲜卑族拓跋氏所建。南北朝时期北朝的第一王朝。也称“拓跋魏”“元魏”，鲜卑族拓跋氏所建。魏/\蜀—吴→西晋统一↗↘前秦十六国东晋→宋420-479→齐479-502→梁502-557→陈557-589南朝北朝→北魏386-534→西魏东魏→北周北齐一、淝水之战

思考：结合所学，概括该历史事件的起因及其影响。前秦4世纪后期，氐族苻坚建立的前秦，统一了黄河流域

时间交战双方力量对比成语结果特点影响北方再度陷入分裂混战投鞭断流、草木皆兵风声鹤唳、东山再起383年前秦VS东晋87万VS8万前秦败东晋胜以少胜多前秦土崩瓦解任务一：根据视频内容结合课本P93内容，概括淝水之战基本信息。巨鹿之战官渡之战赤壁之战

◆请结合以下材料分析前秦战败的原因？军队民族成分复杂，部分民族不满前秦统治，希望其战败以摆脱统治。指挥不当，战线过长。材料一：383年，苻坚不顾反对，强征各族人民当兵，拼凑步兵60余万、骑兵27万，企图灭亡东晋，统一中国。……前秦军队虽然有80万，但战线过长，力量分散，到达前线的只有30万人。——七上《中国历史》材料二：（苻）融泣曰：“晋未可灭，昭然甚明。今劳师大举，恐无万全之功。且臣之所忧，不止于此。陛下宠育鲜卑、羌、羯，布满畿甸，此属皆我之深仇。太子独与弱卒数万留守京师，臣惧有不虞之变生于腹心肘掖，不可悔也。——《资治通鉴·淝水之战》各族尚未充分交融民族冲突依旧存在◆前秦战败反映了怎样的民族关系？前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。

公元4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立了北魏政权，439年，太武帝拓跋焘统一了北方黄河流域，与南方刘宋王朝对峙，正式进入南北朝时期。嘎仙洞遗址

北魏孝文帝改革贰

背景：世纪后期，游牧在阴山地区的族_____部建立北魏。____年，北魏统一北方，结束了以来分裂割据的局面。拓跋4394十六国鲜卑二、北魏孝文帝改革

北魏孝文帝时面临哪些难题？北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。——《魏晋南北朝农民战争史料汇编》鲜卑族汉族生产方式游牧为主农耕社会形态奴隶社会封建社会生活方式逐水草而居定居①当时,北方各族人民长期杂居,民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明显的区别。②鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。难题②：民族矛盾尖锐难题①：北魏社会文化落后

改革①迁都洛阳改革②改说汉语改革③改穿汉服改革④改用汉姓改革⑤互通婚姻为了加强鲜卑族对中原地区的控制推动了汉化改革的进一步实施为了拉拢汉族地主，扩大了统治基础↗促进了民族交融增强了北魏的实力

（北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。——刘知几《史通》自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。——杨衒之《洛阳伽蓝记》任务二：孝文帝改革的目的达成了吗？请结合以下材料寻找证据。改革促进了民族融合，增强了北魏的实力北魏晚年爆发六镇之乱，乃塞上鲜卑族对于魏孝文帝所代表拓跋氏历代汉化政策之一大反动，……高欢、宇文泰俱承此反对汉化保存鲜卑文化之大潮流而兴起之枭杰也。——陈演恪民族交融是一个漫长的过程，也不单是“胡人汉化”

北朝政权的更替叁

北魏之后北魏在中原建立政权后，在北