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2024年山西省中考物理试卷
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（3分）如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是
A．一支铅笔 B．一本物理教科书
C．一个篮球 D．一名中学生
【分析】根据生活常识对各选项进行判断。
【解答】解：、一支铅笔大概，故错误；
、一本物理教科书大概，故错误；
、一个篮球大概，故错误；
、一名中学生大概，故正确。
故选：。
【点评】本题是生活常识题，属于基础题。
2．（3分）安全用电是每一位公民的必备素养。在家庭电路中，下列做法符合安全用电的是
A．更换灯泡时不需要断开开关 B．电冰箱的金属外壳需接地线
C．电路着火可以立即用水扑灭 D．湿抹布可擦拭工作中的台灯
【分析】（1）更换灯泡、移动用电器之前必须断开开关，防止发生触电事故；
（2）有金属外壳的用电器，外壳要保持良好接地；
（3）生活用水是导体。
【解答】解：、更换灯泡时容易碰到金属部分，切断电源可以保证金属部分不带电，故不符合安全用电原则；
、电冰箱使用三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当用电器漏电时，会使金属外壳带电，若接上地线，电流就通过地线，流入大地，而防止了触电事故的发生，故符合安全用电原则；
、发现电路着火时，由于生活用水是导体，所以不能用水扑灭，否则容易发生触电事故，故不符合安全用电原则；
、湿抹布容易导电，用湿抹布擦拭工作中的台灯容易会发生触电事故，故不符合安全用电原则。
故选：。
【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。
3．（3分）如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是
A．琴声不是由物体振动产生的 B．琴声在真空中传播速度最大
C．琴声是通过空气传入人耳的 D．按压不同的孔可以改变音色
【分析】声音是物体的振动产生的；声音的传播需要介质；空气能传声；音调与频率有关。
【解答】解：、琴声是由物体振动产生的，故错误；
、琴声不可以在真空中传播，故错误；
、琴声通过空气传入人耳的，故正确；
、按压不同的孔可以改变音调，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了有关声的知识，属于基础题。
4．（3分）如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳，越过横杆，松手后撑杆恢复原状。下列说法正确的是
A．助跑时运动员相对于地面是静止的
B．压弯撑杆说明力能改变物体的形状
C．运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D．松手后运动员仍然受撑杆的作用力
【分析】（1）分析物体是运动还是静止的，就看它与参照物间的相对位置是否发生变化；如果相对位置发生了变化，则物体是运动的，如果没发生变化，则物体是静止的；
（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（3）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
（4）力是物体对物体的作用。
【解答】解：、助跑时。运动员与地面之间有位置的变化，助跑时运动员相对于地面是运动的，故错误；
、用力撑杆，杆弯被压弯，说明力改变了物体的形状，故正确；
、运动员鞋底的花纹是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故错误；
、力是物体对物体的作用，松手后运动员不再受撑杆的作用力，故错误。
故选：。
【点评】此题考查了机械运动、力的作用效果、增大摩擦的方法和力的定义，属于基础性题目。
5．（3分）如图为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是
A．对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜
B．对光的会聚能力太强，需佩戴远视眼镜
C．对光的会聚能力太弱，需佩戴近视眼镜
D．对光的会聚能力太弱，需佩戴远视眼镜
【分析】近视眼的形成原因：晶状体过凸或眼睛的前后距离过长，使物体的像成在视网膜前；
近视眼的矫正：近视眼戴凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使光线错后会聚，使像呈在视网膜上，看清物体。
【解答】解：由图可知，患者眼球的晶状体比正常眼睛的晶状体前后径过长，说明患者是近视眼，晶状体对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜矫正。
故选：。
【点评】本题考查了近视眼的成因和矫正，属于基础题。
6．（3分）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是
A． B．
C． D．
【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。
【解答】解：开始时公交车及拉环以相同速度向右行驶，突然刹车使车厢做减速运
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