统编版2024-2025学年三年级语文上册第二单元测试卷-【有答案】.docxVIP

语文三年级上册

第二单元测试卷

(时间:90分钟满分:100分)

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、根据读音写同音字。(9分)

1.chí明天在塘边植树，大家不要到。

2.jūn他是人出身，处事很有子一言，驷马难追的风范。

3.jīng妹妹的眼亮的。

4.hé小小的一份饭，也需要很多人作完成。

二、用括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。(6分)

1.他对自己的勇敢大为赞赏，说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。”

赞赏(找近义词)：。

2.她替他们把房子收拾得井井有条。

井井有条(联系生活实际)：。

3.岁月不居①，时节如流②。

注释：①居：停留。②如流：像流水一样消逝。

岁月不居(结合注释)：。

三、下列句子分别运用了什么修辞手法?请选一选。(填选项)(6分)

A.比喻B.拟人

1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。()

2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！()

3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。()

4.大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。()

四、选择合适的关联词语填空。(3分)

一……就……是……也是……虽然……但是……

1.秋天的雨()一首丰收的歌，()一首快乐的歌。

2.树叶()掉下来，()紧紧地粘在水泥道上。

3.我们把教室打扫得干干净净，()累，()很快乐。

五、给下列句子排排序。(5分)

()他的母亲没法用上那张好药方，不久就去世了。

()他听说母亲生病了，连忙给家里写了封信，信里介绍了名医的良方。

()从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

()事后，他非常后悔，但是已经来不及了。

()可是，他写的字太潦(liáo)草，家人怎么也看不懂。

六、阅读理解。(26分)

(一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)(9分)

啊！多么明朗的天空。

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个()的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在()的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、()的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1.联系上下文，在文中括号内依次填入合适的词语。(3分)

湿漉漉亮晶晶闪闪发光

2.给下列句子中的加点词换个说法，意思不变。(3分)

(1)啊!多么明朗的天空。()

(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。()

3.“熨帖”的意思是。(3分)

(二)北大荒的秋天(17分)

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

抖动着五彩斑斓的锦缎。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.用以下两种方法理解词语“五彩斑斓”。(3分)

2.文中画线的句子把比作，生动地写出了的特点。(3分)

3.第四自然段是围绕“”这一句来写的。这段话写了哪些景物?请你在正确选项后面的□里画“√”。(5分)

大豆□豆荚□高粱□山坡□榛树叶子□

4.