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沈阳工程学院

课程设计

课程设计题目：路灯控制设计2（开关）

系别信息工程系班级计本091

学生姓名丁金清学号2009410142

指导教师曲乐声、王健职称讲师、副教授

起止日期：2011年11月17日起——至2011年11月

沈阳工程学院

课程设计任务书

课程设计题目：路灯控制设计2（开关）

系别信息工程系班级计本091

学生姓名丁金清学号2009410142

指导教师曲乐声、王健职称讲师、副教授

课程设计进行地点：微机原理实验室(F106)

任务下达时间：2011年11月17日

起止日期：2011年11月21日起——至2011年

教研室主任王健2011年11月16日批准

一、设计目的

通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识，提高应用微机解决问题的能力，加深对微机应用的理解。通过查阅资料，结合所学知识进行软、硬件的设计，使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用设计奠定基础。

二、设计的原始资料及依据

查阅可编程并行芯片8255、中断控制等其他相关资料。

用简单的输入输出端口等硬件，结合实际路灯的亮灭控制过程进行设计。

三、设计的主要内容及要求

内容：利用微机原理试验箱，采用一组发光二极管来模拟路灯。

要求:1）天黑时路灯点亮，天亮时路灯关闭。

2）用中断或开关模拟天黑。

四、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求

1.课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。

2.学生应撰写的内容为：目录、正文、参考文献等。课程设计说明书（论文）的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。

3.说明书（论文）手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印时按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。

4.课程设计说明书（论文）装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。

五、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求；

提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线图、设计的程序及必要注释等。

六、时间进度安排；

顺序

阶段日期

计划完成内容

备注

1

1.5天

查阅资料及程序设计

2

2.5天

上机调试程序

3

0.5天

成绩评定

4

0.5天

书写报告

七、主要参考资料（文献）。

１、《微机原理与应用》大连理工大学出版社

２、《微机原理与接口技术》北京航空航天大学出版社

３、《微型计算机原理与汇编语言》电子工业出版社

４、《８０８８／８０８６汇编语言程序设计》中央广播电视大学出版社

沈阳工程学院

微机接口与通信课程设计成绩评定表

系（部）：信息工程系班级：计本091学生姓名：丁金清

指导教师评审意见

评价

内容

具体要求

权重

评分

加权分

调研

论证

能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。

0.1

5

4

3

2

工作能力

态度

工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，

0.2

5

4

3

2

工作量

按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。

0.2

5

4

3

2

说明书的质量

说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。

0.5

5

4

3

2

指导教师评审成绩

（加权分合计乘以12）

分

加权分合计

指导教师签名：

年月日

评阅教师评审意见

评价

内容

具体要求

权重

评分

加权分

查阅

文献

查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力

0.2

5

4

3

2

工作量

工作量饱满，难度适中。

0.5

5

4

3

2

说明书的质量

说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。

0.3

5

4

3

2

评阅教师评审成绩

（加权分合计乘以8）

分

加权分合计

评阅教师签名：

年月日

课程设计总评成绩