江苏省优质园复审指标分项自评概述第四项指标.docxVIP

江苏省优质园复审指标分项自评概述第四项指标.docx

(四)

复审指标

各类人员均有专业发展规划，师德师风师能良好。

评价细则

1.幼儿园和教师均制定并实施专业发展规划，年度目标任务完成情况良好，有县级及以上骨干教师，数量逐步增加。

2.有明确的师德、师风、师能建设要求和评价方案、工作总结，家长、社会满意度达85%以上。

3.重视教科研工作，教师人人有研究专题、有观察记录习惯、有实践成果。

自评概述

1.科学制定发展规划，努力达成各项目标

我园将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为教师管理的重要依据，科学制定

教师专业发展规划，保教人员根据岗位特点制定切实可行的三年发展目标和规划。

每年度我园根据和县局签订的年度工作目标任务书，再进行细化落实到每位教职工，教师根据年度个人工作计划，认真完成各项年度目标任务。近年来，我园教师在学习、反思、实践中不断成长，骨干教师人数在逐年增加，全园有8名教师参加县、

市级优质课、电教课、基本功等竞赛获得一等奖。

2.注重师德师风建设，争创家长满意校园

我园把师德、师风的建设作为幼儿园工作的重点，制定教师行为规范，全体人员签订师德师风承诺书，每周开展政治学习活动。通过师德演讲、志愿者服务、无偿献血等活动，青年教师展示积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，进一步增强了全体人员服务家长、服务幼儿的意识，多年来家长对我园师德师风满意率一直保持在99%以上。