中考复习计划6篇.pdfVIP

中考复习计划6篇

中考复习计划篇1

新的学期开始了，初三课程已基本结束，初三的教课工作马

上转入中考复习阶段。做好本阶段工作是事关中考成败的重点，是

事关落实教育局培优工程计划的重点，更是事关我校存亡存亡的重

点。为此我们有必在对初三复习工作做出合理的安排和部

署，做好复习过程的看管和敦促工作，力求在中考取获得满意的

成绩，达线人数能达60人，优生有所突显。

一、做好周祥的复习计划

1.学科教研组以新课标为依照，做好复习内容，复习时段，

复习重点与难点的安排。

2.每个代课教师依据自己学生的特色，自己所代学科的好坏

状况做好复习举措，计划等安排。

二、分阶段复习，理清脉络，抓住重点，打破难点，成绩配

套

本学期时间短、任务重，到中考只有100来天的时间，怎样把

三年的教课任务、教课内容在短短的时间以内达成，抓好阶段复

习，安排很有必需，我们计区分三个阶段来复习。

第一阶段：3月15日——4月30日系统复习

1.理清脉络，系统掌握必需的知识重点。

2.以初三知识掌握为重点，辅以初一、二知识和内容，去枝

叶留主杆，做到凝练，意会升发。

3.以教材为依照，以新课标为基准，确定重难点，梳理知识

点、训练点，优选母题，改造母题，精讲精练，分类复习，提高

效能。

4.归类指导，严把检查关，做到节节清，单元练，实时批阅、

实时评。

第二阶段：5月1日——5月30日

查漏补缺，综合训练，集中精力打剿灭战。

1.以20__年各省市中考试题为模板，研究试题考察方式，

考察知识点，考察能力点，自编自选，自印试卷进行综合训练，

每周许多于1次，发现问题实时解决。

2.分层优化，力求优生吃得饱，中等生吃得好。教师要深入

题海、学生要走出题海，同层次的学生部署不一样层次的作业。

3.着重知识迁徙技术的训练和培育，做好基此题，改造基此

题，抓住易错点和生活实质的联系点，做到以课本为中心向各个方

向辐射扩展，也能从发一、散点聚焦中心。

第三阶段：6月1日——中考增强训练，培育学生的应试技

能

1.增强应试实战演习，按中考时间科目、内容、自编、采集

有质量的考题进行4次模拟训练。

2.训练学生的答题速度、答题技巧，答题心理和书写，特别

是答题机读卡的填涂技术。

3.增强训练学生的实验操作技术和实验报告的写作技术。

三、剖析学情，抓学生成绩配套，促使优生培育工作

我校现有初三学生人数116人，学校中考达线人数计划在到

60人，要想达成这一任务，不论师生，仍是领导都要出鼎力流大

汗，特别要从剖析学情下手，抓勤学生七科成绩的配套工作，

我们计划补习班27人所有抓，应届班各班抓前20人，各班拉有名

单散发给代课教师，对学生各科成绩好坏状况逐个剖析，而后采纳

相应的举措赐予帮扶。

1.针对学生实质分别谈心，帮学生建立成绩奋斗目标，让学

生立《学习纪律军令状》。

2.好、中学生结对学生帮扶。

3.教师抽课余时间当面指导。

4.强科让弱科，给学生宽松的时间补缺。

5.自习课还给学生，让学生自主民展。

6.检查落实学生作业要到位，实时批阅、实时发现问题、实

时反应。

7.信心比黄金更名贵。想方设法鼓足学生学习的信心和战胜

困难的信心。

四、敦促教师备好复习课，上好复习课，增强讲堂教课效率。

1.随时检查教师的备课本，考察教师讲堂教课的准备状况，

认识教课程序，教课内容，训练容量和训练题选择能否典型、有

代表性。

2.深入讲堂教课，听课评课，发现问题实时指正。

3.展开初三年级复习课互听互评活动，实现资源共享。

五、组织好县局三次练兵考试，展开学习比赛活动

1.提早宣布考试时间、考察范围。

2.每次考试成绩进行全校排名，出榜宣布前40名成绩与名

次。

3.奖赏优生和学生成绩、学习态度进步大的学生。

4.做好试卷剖析