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2024天津市成人高考专升本《教育理论》典
型题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()
A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派
2.每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是()。
A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统
一学校、家庭、社会的教育影响
3.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是()
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.多元性评价
4.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
5.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现
代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
6.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是()
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威
7.教育活动开展的出发点和归宿是()。
A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径
8.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则,对于当今
教育仍然适用,它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具
有()。
A.历史性B.社会性C.个体差异性D.相对独立性
9.下列关于课外活动的说法不正确的是()
A.课外活动学习内容多样且开放
B.课外活动可以补充课堂活动的不足
C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识
D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识
10.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()
A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰
11.从课程管理的角度,可把课程分为()
A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、
活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程
12.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是()
A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
13.衡量班集体是否形成的重要标志是()
A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确
的集体舆论D.教育活动的多样性
14.小明仰望天空,以蓝天为背景看到白云像一座雪山,而以白云做背景
看到天空像蓝色海洋。这种对象和背景的转换体现了知觉的
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
15.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教
育文献是
A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》
16.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方
法是()
A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法
17.课外校外教育的特点是()
A.自愿、灵活、实践B.自主、自立、自愿C.自愿、自主、自立D.自主、
自立、实践
18.学生因为“亲其师”而“信其道”的现象,反映了教师劳动的哪一特点
()。
A.复杂性与创造性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.主体性与示
范性
19.我国颁布的第一个现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
20.注意转移比较困难的情况是()。
A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力
大D.后继的活动意义重大
21.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中(
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