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《管理学根底》复习试题及答案

管理学根底依据高职高专教育培养目标要求，立足于社会实

际，结合高职高专学生的知识构造特征。以下是由关于《管理学根

底》复习试题的内容，希望大家喜欢!

一、简答题

1、如何理解管理的性质?

(1)管理的二重性。自然属性和社会属性。

(2)管理的科学性。

(3)管理的艺术性。

2、什么是方案工作的特征?

(1)目的性。(2)主导性。(3)普遍性。(4)效率性。

3、对目标管理该如何评价?

目标管理具有以下特点：

(1)目标管理运用系统论的思想，通过目标体系进展管理。

(2)充分发挥每一个职工的最大能力，实行最正确“自我控

制”。

(3)强调成果，实行“能力至上”。

目标管理的优越性表达在以下方面：

(1)能有效地提高管理的效率。

(2)能有助于企业组织机构的改革。

(3)能有效地鼓励职工完成企业目标。

(4)能实行有效的监视与控制，减少无效劳动。

目标管理的缺陷表达在以下方面：

(1)目标制定较为困难。

(2)目标制定与分解中的职工参与费时、费力。

(3)目标成果的考核与奖惩标准很难统一。

4、什么是决策?它具有哪些特征?

决策，就是指为了到达一定的目标，从两个以上的可行方案中

选择一个合理方案的分析判断过程。

决策具有这样的特征：

(1)超前性。(2)目标性。(3)选择性。(4)可行性。(5)过程性。

(6)科学性。

5、正确的决策应遵循怎样的原那么?

(1)满意原那么。

(2)层级原那么。

(3)集体和个人相结合的原那么。

(4)整体效用的原那么。

6、如何准确理解组织的含义?

对于组织，要从两个角度理解其含义。

从一般意义上来说，组织是为了到达某些特定目标，在分工合

作根底上构成的人的集合。

在管理学中，组织的含义可以从静态与动态两个方面来理解。

静态方面，指组织构造，即：反映人、职位、任务以及它们之

间的特定关系的网络。

动态方面，指维持与变革组织构造，以完成组织目标的过程。

7、组织工作的根本原那么是什么?

(1)目标任务原那么。

(2)责权利相结合的原那么。

(3)分工协作原那么及精干高效原那么。

(4)管理幅度原那么。

(5)统一指挥原那么和权力制衡原那么

(6)集权与分权相结合的原那么

8、如何理解企业组织构造的内涵?

可以从以下三个方面来理解：

(1)组织构造的本质是职工的分工合作关系。

(2)组织构造的核心内容是权责利关系的划分。

(3)组织构造设计的出发点与依据是企业目标。

9、衡量集权与分权的标志是什么?

(1)决策的数量。

(2)决策的范围。

(3)决策的重要性。

(4)决策的审核。

10、简述人员配备的原那么。

(1)经济效益原那么。

(2)任人唯贤原那么。

(3)因事择人原那么。

(4)量才使用原那么。

(5)程序化、标准化原那么。

11、简要说明管理人员的选聘标准。

(1)较高的政治素质

(2)良好的道德品质。

(3)相应的业务知识和水平。

(4)良好的决策能力。

(5)较强的组织协调能力。

(6)富于创新精神。

(7)安康的身体素质。

12、领导者的影响力表现在哪些方面?

领导者的影响力表现在法定权力和自身影响力两个方面。

法定权力，是组织赋予领导者的岗位权力，它以服从为前提，

具有明显的强制性。它们包括：决策权、组织权、指挥权、人事

权、奖惩权。

自身影响力就是领导者以自身的威信影响或改变被领导者的心

理和行为的力量。

自身影响力不具有法定性质，而是由领导者个人的品质、道

德、学识、才能等方面的修养在被领导者心目中形成的形象与地位

决定的。构成领导者影响力的因素包括下述几方面：品德、学识、

能力和情感。

13、管理系统理论是怎样对领导方式进展分类的?

(1)专权命令式。

(2)温和命令式。

(3)协商式。

(