部编版二年级语文上册第八单元检测过关卷(全优考卷新编).docx

部编版二年级语文上册第八单元检测过关卷(全优考卷新编)

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个字不属于第八单元《雪孩子》一文中的生字？

A.孩B.跌C.碰D.席

2.在《雾在哪里》一文中，雾来到了哪里？

A.海上B.森林C.海边D.学校

3.下列哪个词语是《狐假虎威》故事中的关键词？

A.借势B.虚张声势C.胆小如鼠D.画蛇添足

4.《狐狸分奶酪》一文中，狐狸把奶酪分给了谁？

A.熊哥哥B.熊弟弟C.狐狸自己D.小动物们

5.下列哪个句子出自《纸船和风筝》一文？

A.小熊捡起纸船，放到水里。

B.小猪把风筝放上天。

C.小猴把纸船放在水里。

D.小兔把风筝捡起来。

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《雪孩子》一文中的雪孩子化成了水。（）

2.《雾在哪里》一文中的雾是个善良的孩子。（）

3.《狐假虎威》故事告诉我们，做人要诚实，不能借助别人的势力欺压人。（）

4.《狐狸分奶酪》一文中，狐狸把奶酪吃光了。（）

5.《纸船和风筝》一文中的小熊和小猴和好了。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《雪孩子》一文中，雪孩子为了救______而融化了自己。

2.在《雾在哪里》一文中，雾把______藏了起来。

3.《狐假虎威》故事中，狐狸借助______的威风吓跑了其他动物。

4.《狐狸分奶酪》一文中，熊哥哥和熊弟弟因为______而吵架。

5.《纸船和风筝》一文中，小熊和小猴通过______和______传递友谊。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要描述《雪孩子》一文中的雪孩子形象。

2.《雾在哪里》一文中，雾去了哪里？

3.请简述《狐假虎威》故事的主要情节。

4.《狐狸分奶酪》一文中，狐狸是如何分奶酪的？

5.请谈谈你对《纸船和风筝》一文中友谊的理解。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“假如”开头，写一段话，描述如果你是《雪孩子》中的雪孩子，你会怎么做。

2.请以《雾在哪里》一文为例，谈谈雾的利与弊。

3.请结合《狐假虎威》故事，谈谈你对“借助他人势力”的看法。

4.请以《狐狸分奶酪》一文为例，说明合作的重要性。

5.请以《纸船和风筝》一文为例，谈谈如何化解朋友间的误会。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《雪孩子》一文中，雪孩子融化的原因及其意义。

2.分析《纸船和风筝》一文中，小熊和小猴友谊破裂的原因及和解的过程。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请你为《雪孩子》一文设计一个结局，并用图画表现出来。

2.请你为《纸船和风筝》一文中的小熊和小猴编写一个续集故事。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以《雪孩子》为主题的班会活动方案，包括活动目标、活动准备和活动过程。

2.针对《雾在哪里》一文，设计一个科学小实验，帮助学生理解雾的形成原理。

3.创作一幅《狐假虎威》故事情节的插画，并简要说明画面内容。

4.设计一个《狐狸分奶酪》的角色扮演游戏，包括角色分配、剧情发展和游戏规则。

5.编写一首以《纸船和风筝》为主题的诗歌，表达友谊的美好。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是拟人手法，并以《雪孩子》一文中的例子说明。

2.解释什么是自然现象，并以《雾在哪里》一文中的雾为例进行说明。

3.解释成语“狐假虎威”的含义，并给出一个生活中的实例。

4.解释什么是寓言故事，并以《狐狸分奶酪》为例进行说明。

5.解释友谊的内涵，并以《纸船和风筝》一文中的情节为例进行阐述。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考《雪孩子》一文中的雪孩子为什么愿意为了他人而牺牲自己。

2.思考《雾在哪里》一文中的雾为什么喜欢捉迷藏。

3.思考《狐假虎威》故事中，狐狸为什么能够成功欺骗其他动物。

4.思考《狐狸分奶酪》一文中，熊哥哥和熊弟弟为什么没有奶酪吃。

5.思考《纸船和风筝》一文中，友谊为什么能够化解误会和矛盾。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合《雪孩子》一文，讨论在现实生活中，我们应该如何关爱他人。

2.从《雾在哪里》一文出发，探讨雾对人们生活的影响及应对措施。

3.结合《狐假虎威》故事，分析现实生活中如何识别和防范借助他人势力欺压人的行为。

4.从《狐狸分奶酪》一文中，提炼出合作的重要性，并讨论如何培养合作精神。

一、选择题答案

1.D

2.A

3.B

4.C

5.A

二、判断题答案

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.小白兔

2.大海

3.老虎

4.分奶酪

5.纸船、风筝

四、简答题答案

1.雪孩子善良、勇敢，舍己为人，无私奉献。