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- 2024-09-20 发布于山西
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(八)
复审指标
8
幼儿园信息化管理规范,各类数据采集准确、及时。
评价细则
1.幼儿园宽带接入互联网,节点到达每个班级活动室和其他教育用房,网速满足保教工作需要。
2.管理人员和专任教师熟练掌握教育信息化基础技术,信息技术在园务管理、教育活动中能合理运用。
3.幼儿园网页内容丰富、更新及时,成为课程实施、家园互动、保教管理的有效平台。
4.及时、准确报送幼儿园管理信息。
自评概述
一、全园联网,实现教育信息化
幼儿园的网络由中国电信用光缆专线接入,园内连接全面,各保教室、活动室和教师办公室都已经接入宽带。网速满足幼儿园保教工作的需要,实现了教育的信息化。全园共配备教学台式电脑6台、办公电脑10台和多台网络终端和转换设备。
二、立足实践,提高教师信息化能力
强化信息化培训,不断提升教师在运用信息化的能力。管理人员和专任教师经过
多次、多方面的培训,能够熟练掌握教育信息化基础技术,合格率为100%。立足实践
运用,发挥信息化效能。目前,教师能够熟练运用多媒体来开展教育教学工作,制作
课件来激发幼儿学习、活动的兴趣,充分利用网络幼教资源(如图片、视频和优秀案
例)充实、丰富教学内容,提高了教育教学的质量。搭建平台,扩大信息沟通交流量。
我园在主要场所,安置监控系统,随时观察掌握教育活动状态和安全管理情况。建立
了“幼儿园微信群”、“幼儿园QQ群”、“年级组QQ群”以及各班
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