（最新）24年秋部编一年级语文上册3 b p m f（精品课件）.pptx

第2课时第1课时3bpmf

单韵母ɑoeiuü考考你第一课时

你能找到图中的拼音朋友吗？

右下半圆bbb，广播广播bbb，跟着广播学唱歌。b发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。气流较短，不送气。我会读

右上半圆ppp，山坡山坡ppp，爬上山坡唱山歌。p发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。

两个门洞mmm，抚摸抚摸mmm，摸摸脸蛋笑呵呵。m发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

一根拐杖fff，祖父祖父fff，祖父笑得真快活。f发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。

读一读祖父带我爬山坡（p），迎着风（f）儿爬上坡（p），收音机里正广播（b），爱护花草不乱摸（m）。

联系生活实际，想一想：b像什么？p像什么？m像什么？f像什么？b和p有什么不一样的地方？右下半圆bbb，右上半圆ppp。

写法：先写竖，占中上格，再写右下半圆，占中格。b我会写

写法：先写竖，占中下格，再写右上半圆，占中格。p

写法：先写竖，再写两个左弯竖，三笔写成。nm

写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。f

第二课时声母韵母两拼音节bābā

认识两拼音节由一个声母和一个不含介音的韵母组成的音节叫两拼音节。两拼音节的拼读规则：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

b-ā→bāb-á→bá猪八戒拔萝卜

b-ǎ→bǎb-à→bà打靶水坝

bbɑɑfmppɑmɑfɑ

bboofmppomofo

bbiimppimi

bbuufmppumufu

bǎbōbíbùpápòpīpǔmǎmōmǐmùfāfófǔ读一读：

猜一猜：yīfu衣服

mùmǎ木马

pùbù瀑布

pápō爬坡

bǐ笔

bàbɑ爸爸māmɑ妈妈爸妈bàmā我会认

星期天，爸爸妈妈带我去公园。我拿着气球在前面跑，爸爸妈妈走在后面，看着我开心地笑。看图说话。

b复习巩固

p

nm

f

声母pmfb考考你：今天你学会了哪几个声母？

看书讲故事给爸爸妈妈听。利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f及所学过的两拼音节。课后作业

开学第一课——安全在我心中生命在我手中

亲爱的同学们，愉快的寒假转瞬即过，我们又迎来一个全新的学期，新学期充满了新希望，祝愿我们的同学们能够在新学期中有更大的进步，也希望我们的同学们能够更加关注安全问题，快乐成长。

第一篇章：如何更好的走路、骑车、坐车

大家先来看一下下面的数据，多么触目惊心！2010年我国共发生道路交通事故219521起，造成65225人死亡、254075人受伤，直接财产损失9.3亿人民币。

为什么会发生这么可怕的事呢？主要就是因为人们的交通安全意识较低、行车秩序混乱、大家不遵守交通规则等原因造成的。其实刚才那些悲剧如果提高安全意识，防患于未然，大多都是可以避免的。我们往往是平时不注意，一旦出事后才悔恨莫及，但已经没有办法补救了。大家都看过Ｎ遍的《猫和老鼠》吧，汤姆经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被轧了后绝对就OVER了，人同样如此。

为了避免危险，珍惜生命。下面，我就小学生应掌握的或在生活中应注意的几个交通安全方面的知识与大家共同探讨。希望同学们从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，听爸爸妈妈和老师的话，服从交警叔叔的指挥，做一名真正的阳光少年。

我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。道路安全基本示范图

一、汽车的惯性小学生们必须知道的内容

在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。

因此，汽车不是一刹车就能停止的检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住。而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米！

在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯性的道理，又在思想上存在“车不敢撞人”错误认识，于是便毫无顾忌